题目内容
4．如图为人体对体温与水盐平衡的调节示意图，下列叙述错误的是（ ）
注：垂体由前、后两部分组成．前部分称垂体前叶，后部分称垂体后叶．
| A． | 当受到寒冷刺激时，激素①②③④的分泌均会增加 | |
| B． | 激素③与④分泌增加，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 | |
| C． | 人体对体温与水盐平衡的调节主要是体液调节的结果 | |
| D． | 激素⑤是由下丘脑神经细胞产生的 |
分析 据图分析，①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，④是肾上腺素，⑤是抗利尿激素．下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌抗利尿激素．
解答 解：A、①、②、③分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素，受到寒冷刺激时，①、②、③激素的分泌均会增加，A正确；
B、甲状腺激素和肾上腺激素能促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，B正确；
C、体温调节是神经调节和体液调节的结果，主要是神经调节，C错误；
D、抗利尿激素是下丘脑合成和分泌，由垂体释放，另外在下丘脑中含有渗透压感受器，D正确．
故选：C．
点评 本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查考生理解人体体温与水平衡调节的知识要点，把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力．
练习册系列答案
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14．
玉米的含油量随选择世代的变化情况如图所示．据图分析，选育过程对高含油量玉米品种的产生所起的作用是（ ）
玉米的含油量随选择世代的变化情况如图所示．据图分析，选育过程对高含油量玉米品种的产生所起的作用是（ ）| A． | 改变了控制产油的一对等位基因的总频率 | |
| B． | 改变了玉米的基因库，导致新物种的产生 | |
| C． | 提高玉米基因的多样性，增强适应环境的能力 | |
| D． | 淘汰了一些表现型，从而导致含油量高的基因频率增大 |
15．在视野右下方发现一细胞，要将其移至视野正中，应将装片向什么方向移动（ ）
| A． | 左上方 | B． | 左下方 | C． | 右上方 | D． | 右下方 |
12．前苏联科学家设计了简单有效地测定植物组织细胞的细胞液浓度的方法，步骤如下：
①a1～a6、b1～b6试管中从左往右由低到高注入等量0.0125M，0.025M，0.05M，0.1M、0.2M，0.4M的蔗糖溶液，（各管溶液浓度为：a1=b1 …a6=b6）
②植物叶片打洞，取得小圆片若干，a1--a6每一试管加入等量小圆片，放置30分钟，期间摇动数次，并于每一试管中加入一粒极小的亚甲基蓝结晶（它对溶液浓度影响极小，可忽略不计）轻轻摇动．
③用弯头毛细滴管依次从每组的a试管中吸一滴蓝色溶液，滴管伸入对应的b试管的中部轻轻放出一滴溶液，观察蓝色小液滴移动方向并记录．
说明：如果a管溶液浓度上升，蓝色小滴将在b管的无色溶液中下沉；如果溶液浓度下降，蓝色小滴将上浮；如果溶液浓度不变，蓝色小滴将均匀扩散．
请分析以下问题．
（1）本实验中的自变量是蔗糖溶液的浓度．实验原理是植物细胞细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水或失水现象，外界溶液浓度变化可通过蓝色小液滴的浮沉观察到．
（2）本实验的观察指标是蓝色小液滴的移动速度与方向．
（3）试验中，实验组是a1～a6，对照组是b1～b6管．
（4）如果在进行③步骤操作时，发现蓝色小滴上浮，可能在第②步操作时，植物细胞在溶液中已经发生了质壁分离．
实验结果如下表：
则实验的结论是：植物叶细胞的细胞液浓度大约相当于0.025M的蔗糖溶液．
（5）若用溶液浓度最低的一组进行第③步操作，发现蓝色小滴上浮，实验应如何改进？设置溶液浓度更低的组．
（6）实验操作应在尽短时间内（5min～15min）进行，以减少误差．因延长时间而造成的误差主要来自防止植物细胞因置于过浓溶液脱水致死，失去细胞半透性，释放胞内物质，影响溶液浓度．
①a1～a6、b1～b6试管中从左往右由低到高注入等量0.0125M，0.025M，0.05M，0.1M、0.2M，0.4M的蔗糖溶液，（各管溶液浓度为：a1=b1 …a6=b6）
②植物叶片打洞，取得小圆片若干，a1--a6每一试管加入等量小圆片，放置30分钟，期间摇动数次，并于每一试管中加入一粒极小的亚甲基蓝结晶（它对溶液浓度影响极小，可忽略不计）轻轻摇动．
③用弯头毛细滴管依次从每组的a试管中吸一滴蓝色溶液，滴管伸入对应的b试管的中部轻轻放出一滴溶液，观察蓝色小液滴移动方向并记录．
说明：如果a管溶液浓度上升，蓝色小滴将在b管的无色溶液中下沉；如果溶液浓度下降，蓝色小滴将上浮；如果溶液浓度不变，蓝色小滴将均匀扩散．
请分析以下问题．
（1）本实验中的自变量是蔗糖溶液的浓度．实验原理是植物细胞细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水或失水现象，外界溶液浓度变化可通过蓝色小液滴的浮沉观察到．
（2）本实验的观察指标是蓝色小液滴的移动速度与方向．
（3）试验中，实验组是a1～a6，对照组是b1～b6管．
（4）如果在进行③步骤操作时，发现蓝色小滴上浮，可能在第②步操作时，植物细胞在溶液中已经发生了质壁分离．
实验结果如下表：
| 组别 | a1、b1 | a2、b2 | a3、b3 | a4、b4 | a5、b5 | a6、b6 |
| 蔗糖溶液浓度 | 0.0125M | 0.025M | 0.05M | 0.1M | 0.2M | 0.4M |
| 蓝色液滴运动方向 | 下沉 | 不动 | 微微上浮 | 微上浮 | 上浮 | 明显上浮 |
（5）若用溶液浓度最低的一组进行第③步操作，发现蓝色小滴上浮，实验应如何改进？设置溶液浓度更低的组．
（6）实验操作应在尽短时间内（5min～15min）进行，以减少误差．因延长时间而造成的误差主要来自防止植物细胞因置于过浓溶液脱水致死，失去细胞半透性，释放胞内物质，影响溶液浓度．
19．当显微镜下看到的目标在视野的左上方，那么要想把目标移到视野中央，应该怎么移动玻片？（ ）
| A． | 左上方移 | B． | 右上方移 | C． | 左下方移 | D． | 右下方移 |
．
14．如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为C | |
| B． | ①在呼吸道有润滑的作用 | |
| C． | 适当提高温度将加快②和③的流动速度 | |
| D． | 若图为动物细胞膜，则③中还含有少量胆固醇 |