题目内容
2．下列关于原核生物的叙述，正确的是原核细胞（ ）| A． | 无线粒体，所以不能进行需氧呼吸 | B． | 只有拟核，但存在遗传物质DNA | ||
| C． | 无叶绿体，所以不能进行光合作用 | D． | 蛋白质的合成场所不同于真核细胞 |
分析 真核细胞和原核细胞的比较：
| 类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
| 细胞大小 | 较小（一般1～10um） | 较大（1～100um） |
| 细胞核 | 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 | 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 |
| 细胞质 | 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 |
| 细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
解答 解：A、原核细胞没有线粒体，但有些含有与有氧呼吸有关的酶，能够进行有氧呼吸，如醋酸菌、硝化细菌等，A错误；
B、原核生物没有核膜包被的细胞核，只有拟核，其遗传物质是DNA，B正确；
C、原核细胞没有叶绿体，但有些含有叶绿素和与光合作用有关的酶，能够进行光合作用，如蓝藻等，C错误；
D、原核细胞和真核细胞中蛋白质的合成场所相同，都是核糖体，D错误．
故选：B．
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记一些常考的原核生物的类型及其代谢方式，能结合所学的知识做出准确的判断．
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12．
生长素（或生长素类似物）对植物生长的作用具有两重性．图中P点表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度．以下说法正确的是（ ）
生长素（或生长素类似物）对植物生长的作用具有两重性．图中P点表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度．以下说法正确的是（ ）| A． | 该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化 | |
| B． | 该图可表示水平放置的茎远地侧生长素浓度的变化 | |
| C． | 该图可表示胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化 | |
| D． | 该图可表示去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化 |
7．下列有关细胞结构与功能的说法，正确的是（ ）
| A． | 核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 | |
| B． | 细胞核包括核膜、核仁、染色质等结构，它是细胞的控制中心 | |
| C． | 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质和糖类合成的“车间” | |
| D． | 能进行光合作用的细胞都含有叶绿体，没有线粒体的细胞无法进行有氧呼吸 |
14．布鲁氏病是一种人畜共患的传染病，由布鲁氏杆菌（一种胞内寄生菌）所致．S19疫苗是预防布鲁氏病的普通疫苗，研究人员又研制了一种新型疫苗--DNA疫苗．
（1）研究人员将布鲁氏杆菌相关蛋白BCSP31的基因与运载体（或质粒）连接，注射到实验小鼠体内，在某些体细胞将内目的基因转录，再以氨基酸为原料翻译出BCSP31蛋白，该蛋白作为抗原刺激小鼠，产生免疫反应．
（2）实验过程中，研究人员将生长发育情况一致的小鼠随机分为四组，第1组注射用缓冲液配置的DNA疫苗50ug，第2组注射用缓冲液配置的S19疫苗50ug（等量的用缓冲液配置的S19疫苗）作为对照，第3组注射等量缓冲液配置的空质粒作为对照，第4组注射缓冲液50ug（或等量的缓冲液）作为空白对照．
（3）给上述四组小鼠接种等量的布鲁氏杆菌，检测、记录小鼠的相关指标，结果如表：
根据结果分析，DNA疫苗组小鼠单位体积脾脏细菌数明显低于第四组，抗体和效应T细胞的相对数值明显高于第四组，说明DNA疫苗具有一定的免疫保护作用．小鼠接种布鲁氏杆菌后，记忆（B）细胞迅速增殖、分化，产生大量抗体，从而起到免疫保护作用．实验结果表明清除布鲁氏杆菌需要机体体液免疫和细胞免疫免疫起作用．
（1）研究人员将布鲁氏杆菌相关蛋白BCSP31的基因与运载体（或质粒）连接，注射到实验小鼠体内，在某些体细胞将内目的基因转录，再以氨基酸为原料翻译出BCSP31蛋白，该蛋白作为抗原刺激小鼠，产生免疫反应．
（2）实验过程中，研究人员将生长发育情况一致的小鼠随机分为四组，第1组注射用缓冲液配置的DNA疫苗50ug，第2组注射用缓冲液配置的S19疫苗50ug（等量的用缓冲液配置的S19疫苗）作为对照，第3组注射等量缓冲液配置的空质粒作为对照，第4组注射缓冲液50ug（或等量的缓冲液）作为空白对照．
（3）给上述四组小鼠接种等量的布鲁氏杆菌，检测、记录小鼠的相关指标，结果如表：
| 组别 | 单位体积脾脏细菌数（log10CFU） | 特异性抗体的相对数值 | 效应T细胞的相对数值 |
| 1 | 2.85 | 5X106 | 90 |
| 2 | 3.56 | 5X104 | 28 |
| 3 | 6.42 | 未检测出 | 未检测出 |
| 4 | 6.43 | 未检测出 | 未检测出 |
