题目内容
下列哪项不是目的基因的获取方法
| A．从基因文库中获取 | B．利用PCR技术扩增 |
| C．化学方法直接人工合成 | D．农杆菌转化法 |
D
解析试题分析：常用的目的基因的获取方法是从基因文库中获取、利用PCR技术扩增、化学方法直接人工合成，ABC不符合题意；农杆菌转化法是将目的基因导入受体细胞，D符合题意。
考点：目的基因的获取方法，意在考查考生理解、识记所学知识的要点。
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生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群。南北岸的松鼠经过大约一万年的演变，在形态和体色方面发生明显的差异。下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”观点的是（ ）
| A．两个种群形态和体色的差异，是种群基因频率定向改变的结果 |
| B．突变和基因重组，为松鼠形态和体色的进化提供原材料 |
| C．两岸食物和栖息条件的不同，导致两个种群基因突变的方向不同 |
| D．河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，导致基因库差异加大 |
细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是
| A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 |
| B．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率 |
| C．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 |
| D．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体 |
植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是
| A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 |
| B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率 |
| C．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长 |
| D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 |
限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列是
| A．BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT— |
| B．BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC— |
| C．EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT— |
| D．BamHI和BglII；末端互补序列—GATC— |
下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是
| 组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
| 1 | 动物细胞核移植 | 卵（母）细胞 | 细胞大，细胞质能有效调控核发育 |
| 2 | 利用突变体诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强，易诱发突变 |
| 3 | 植物体细胞杂交培育新品种 | 受精卵 | 易于获取， 易于培养 |
| 4 | 烧伤患者皮肤细胞移植 | 自体皮肤生发层细胞 | 分裂能力强，且不会引起免疫排斥 |
目前，“生物打印机”可利用患者自身细胞“打印”静脉，这为解决器官移植面临的器官来源不足、排异反应等问题提供了美好的前景。下列说法错误的是（ ）
| A．异体间的器官排异反应是生殖隔离现象的体现 |
| B．排异反应主要是T细胞进行识别和攻击的结果 |
| C．用细胞“打印”器官涉及到细胞的分裂和分化 |
| D．异体组织能够诱导移植的受体合成并分泌抗体 |
下列关于细胞器的描述正确的是 ( )
①所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶
④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器
⑤衰老细胞中的线粒体功能增强
⑥植物细胞有丝分裂末期，细胞板周围分布较多的高尔基体
| A．①③⑤ | B．②④⑤ |
| C．③④⑥ | D．④⑤⑥ |
如图是某湖泊的能量金字塔，下列相关描述不正确的是 ( )
| A．a、b、c、d分别表示不同的营养级 |
| B．a、b、c、d之间形成一条a到d的食物链 |
| C．a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量 |
| D．a、b、c、d的大小变化体现了能量流动逐级递减的特点 |