题目内容

19.某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示.在预实验的基础上,他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度.
材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等.
实验步骤:第一步:取七个烧杯,分别编号为1~7,2~7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液,1号烧杯中装入等量的蒸馏水;
第二步:将月季枝条随机均分为7等份,将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:对扦插的枝条生根情况进行观察记录,情况如图所示.
请回答相关问题:
(1)该实验中的自变量是NAA溶液的浓度,因变量是生根的数量,同时要严格控制无关变量.
(2)8ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是促进作用.
(3)选择枝条时,枝条上要保留一些幼芽或幼叶,这是因为幼芽和幼叶能产生生长素,促进生根.
(4)预实验中设置清水组(即奈乙酸溶液为0ppm)的目的是起对照作用.
(5)预实验之后若要进一步确定奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度,则应如何进行实验?在奈乙酸(NAA) 浓度为2~6 ppm之间划分一定的浓度梯度进行实验.

分析 1、根据预实验的结果,可确定进一步探究的浓度范围应在2~6 ppm之间,再根据浓度差为0.5 ppm的要求,可确定要配制的浓度梯度为2 ppm、2.5 ppm…6 ppm为9种不同的浓度.
2、一般实验步骤的设置:
第一步取材、分组、编号.
第二步自变量处理.
第三步相同条件下培养后,观测因变量.

解答 解:(1)该实验中的自变量是NAA溶液的不同浓度,因变量是生根的数量,同时要严格控制无关变量.
(2)图中8ppm的萘乙酸溶液下生根数量大于对照组(0组),所以其对插条生根的影响是促进作用.
(3)芽和幼叶能产生生长素,生长素能促进扦插的枝条生根,所以扦插时留有芽和幼叶的插条易生根成活.
(4)预实验中设置清水组(即奈乙酸溶液为0ppm)的目的是起对照作用.
(5)预实验之后若要进一步确定奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度,应该在奈乙酸(NAA) 浓度为2~6 ppm之间划分一定的浓度梯度进行实验.
故答案为:
(1)NAA溶液的浓度      生根的数量
(2)促进
(3)幼芽和幼叶能产生生长素,促进生根
(4)起对照作用
(5)在奈乙酸(NAA) 浓度为2~6 ppm之间划分一定的浓度梯度进行实验

点评 本题考查的是植物激素的相关实验,意在考查学生验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.

练习册系列答案
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10.酵母菌生长的最适宜温度在20~30℃之间,能在pH值为3~7.5的范围内生长,在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖.大约每1.5~2h增殖一代.某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验,实验操作步骤如下:
第一步:配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液.
第二步:利用相同多套装置,按表步骤操作.
装置编号ABCD
装置容器内
的溶液
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL101O55
无菌水/mL--55
活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
温度(℃)525525
第三步:用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目,做好记录.
第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养.
第五步:连续7d,在不同时间取样计数,做好记录.
回答下列问题.
(1)改正实验操作步骤中的一处错误第五步中应每天同一时间(定时)取样.
(2)本实验的具体课题名称是探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化.
(3)某同学第5d在使用血细胞计数板计数时做法如下:
①振荡摇匀试管,取1mL培养液并适当稀释,稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液(台盼蓝是一种大分子染料),
②先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸(吸水纸)吸去,制作好临时装片.
③显微镜下观察计数:在观察计数时只统计不被(被、不被)染成蓝色的酵母菌.
(4)已知血球计数板的大方格为1mm×1mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm,计数时一个大方格观察值为M,则10mL培养液中酵母菌的总数约为M×106个.

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