题目内容
如图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，图2是两个不同时期的细胞分裂图象．请据图回答：
（1）图l中表示染色体数目变化的曲线是 ，其中AF段与GH段的染色体数目相同，但后者不含 ．?
（2）图1中基因突变一般发生在 区段，染色体的交叉互换发生在 区段，产生配子时A和a的分离，a和a的分开分别发生在图1的 、 区段．
（3）图2中①细胞移向同一极的基因是 ，②细胞产生的一个次级卵母细胞中基因组成是 ．
（1）图l中表示染色体数目变化的曲线是
（2）图1中基因突变一般发生在
（3）图2中①细胞移向同一极的基因是
考点：有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题：
分析：根据题意和图示分析可知：
图1：表示减数分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，其中ABC段表示减数第一次分裂间期，CDE表示减数第一次分裂过程，FG段表示减数第二次分裂前期和中期，GH表示减数第二次分裂后期，H后表示减数第二次分裂末期．实线甲表示DNA含量的变化曲线；虚线乙表示染色体的变化曲线．
图2：①有同源染色体，并且着丝点排列在赤道板上，所以表示有丝分裂中期；②同源染色体配对，并且着丝点排列在赤道板的两侧，表示减数第一次分裂后期．
图1：表示减数分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，其中ABC段表示减数第一次分裂间期，CDE表示减数第一次分裂过程，FG段表示减数第二次分裂前期和中期，GH表示减数第二次分裂后期，H后表示减数第二次分裂末期．实线甲表示DNA含量的变化曲线；虚线乙表示染色体的变化曲线．
图2：①有同源染色体，并且着丝点排列在赤道板上，所以表示有丝分裂中期；②同源染色体配对，并且着丝点排列在赤道板的两侧，表示减数第一次分裂后期．
解答：
解：（1）结合图1可以看出图中甲曲线是减数分裂DNA变化曲线，乙是染色体变化曲线，其中AF段处于减数第一次分裂结束之前有同源染色体，GH段处于减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂导致染色体暂时加倍，此时细胞中无同源染色体．
（2）图1中BC段是DNA复制区段，此时由于解旋，DNA不稳定，容易发生基因突变，而同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换发生在四分体时期，应是图中的CD段．产生配子时A和a的分离发生在减数第一次分裂的后期DE段，a和a的分开发生于减数第二次分裂的后期GH段．
（3）图2中①是有丝分裂中期，所以分裂时移向同一极的基因是A、a、B、b．②由于减数第一次分裂后期发生基因的自由组合，A和B、a和b或者A和b、a和B进行组合，细胞产生的一个次级卵母细胞中基因组成是AABB或aabb或AAbb或aaBB．
故答案为：
（1）乙 同源染色体
（2）BC CD DE GH
（3）A、a、B、b AABB或aabb（AAbb或aaBB）
（2）图1中BC段是DNA复制区段，此时由于解旋，DNA不稳定，容易发生基因突变，而同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换发生在四分体时期，应是图中的CD段．产生配子时A和a的分离发生在减数第一次分裂的后期DE段，a和a的分开发生于减数第二次分裂的后期GH段．
（3）图2中①是有丝分裂中期，所以分裂时移向同一极的基因是A、a、B、b．②由于减数第一次分裂后期发生基因的自由组合，A和B、a和b或者A和b、a和B进行组合，细胞产生的一个次级卵母细胞中基因组成是AABB或aabb或AAbb或aaBB．
故答案为：
（1）乙 同源染色体
（2）BC CD DE GH
（3）A、a、B、b AABB或aabb（AAbb或aaBB）
点评：本题考查细胞的细胞分裂的过程及特点，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力．
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
相关题目
在观察植物细胞有丝分裂的实验中，将洋葱根尖染色的试剂是（ ）
| A、碘液 | B、龙胆紫溶液 |
| C、斐林试剂 | D、苏丹Ⅲ染液 |
下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是（ ）
| A、两者都运用了放射性同位素标记法 |
| B、两者都运用了微生物作为实验材料 |
| C、两者都证明了DNA是遗传物质，RNA等物质不是遗传物质 |
| D、两者实验思路均是设法把DNA与RNA分开，单独观察它们的作用 |
玉米是雌雄同株异花的植物，具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料．某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究．请分析回答：
如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（ ）
| A、形成配子时基因A、a与B、b间自由组合 |
| B、e基因控制的性状在雌性个体中出现的概率高 |
| C、1、2是同源染色体，7、8不是同源染色体 |
| D、只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种雄配子，并且四种雄配子数量相等 |