题目内容
16.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )| A. | 组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性 | |
| B. | 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 | |
| C. | 用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性 | |
| D. | 胚状体的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
(5)细胞全能性以细胞形成个体为标志.
解答 解:A、植物组织培养繁育花卉,利用的原理是植物细胞具有全能性,A正确;
B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞核具有全能性而非动物细胞具有全能性,B错误;
C、用花粉培育成的植株,体现花粉具有全能性,C错误;
D、胚状体的形成不能说明高度分化的植物细胞具有全能性,必须发育为完整的个体,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞全能性的相关知识,要求考生识记细胞全能性的概念、能对细胞全能性大小进行比较,掌握细胞全能性体现的标志,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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16.关于生长素在植物体内的运输,下列叙述错误的是( )
| A. | 顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量 | |
| B. | 横放的植物,生长素在其胚芽鞘尖端的横向运输,与重力有关 | |
| C. | 种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输 | |
| D. | 无光环境中,生长素仍然能极性运输 |
1.细胞周期包括分裂间期(分为G1期,S期和G2期)和分裂期(M期).如表为不同植物根尖分生区细胞的细胞周期持续时间(h),请回答有关问题:
注:G1期:DNA合成前期,合成DNA复制所需的RNA和蛋白质等; S期:DNA合成期
G2期:DNA合成后期,DNA合成终止,大量合成RNA和蛋白质,为M期作准备
(1)根据表格数据分析,观察有丝分裂的最佳实验材料为洋葱.
(2)绘出小麦根尖细胞的在细胞周期中的核DNA含量变化曲线并注明各期名称(体细胞核DNA含量为2C)

(3)诱变育种时,诱变剂主要处于S期细胞;多倍体育种时,秋水仙素主要作用于M期细胞,从而形成多倍体细胞.(均用“G1”或“S”或“G2”或“M”填写)
(4)肿瘤细胞由于遗传物质发生变化而成为连续分裂的恶性增殖细胞,有人称恶性肿瘤为细胞周期病,原因是调节细胞周期的原癌基因和抑癌基因基因发生突变.科学家尝试从阻断细胞周期的角度分析药物治疗肿瘤的原理:若药物可抑制RNA合成,则可将癌细胞阻断在G1期期.(用“G1”或“S”或“G2”或“M”填写)
| 细胞类型 | 细胞周期 | G1 | S | G2 | M |
| 洋葱 | 12.7 | 1.5 | 6.5 | 2.4 | 2.3 |
| 蚕豆 | 16.5 | 3.5 | 8.3 | 2.8 | 1.9 |
| 小麦 | 14.0 | 1 | 10.0 | 2.0 | 1 |
G2期:DNA合成后期,DNA合成终止,大量合成RNA和蛋白质,为M期作准备
(1)根据表格数据分析,观察有丝分裂的最佳实验材料为洋葱.
(2)绘出小麦根尖细胞的在细胞周期中的核DNA含量变化曲线并注明各期名称(体细胞核DNA含量为2C)
(3)诱变育种时,诱变剂主要处于S期细胞;多倍体育种时,秋水仙素主要作用于M期细胞,从而形成多倍体细胞.(均用“G1”或“S”或“G2”或“M”填写)
(4)肿瘤细胞由于遗传物质发生变化而成为连续分裂的恶性增殖细胞,有人称恶性肿瘤为细胞周期病,原因是调节细胞周期的原癌基因和抑癌基因基因发生突变.科学家尝试从阻断细胞周期的角度分析药物治疗肿瘤的原理:若药物可抑制RNA合成,则可将癌细胞阻断在G1期期.(用“G1”或“S”或“G2”或“M”填写)
8.图1表示酶促反应,图2表示图1所示反应过程中有关物质的浓度随时间变化,下列叙述不正确的是( )

| A. | 图1中物质A能降低该化学反应的活化能 | |
| B. | 图1若C、D为同一物质,B可能为蔗糖 | |
| C. | 图2中的曲线④表明,在特定条件下,物质B在2min内完全水解 | |
| D. | 图2中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线①的温度最接近该酶的最适温度 |
12.在母乳的初乳中包含了婴儿期生活最重要的免疫活性物质--抗体,可以帮助抵抗肠道病原体.初乳中含有特殊糖蛋白和蛋白酶抑制剂,可保护抗体在消化道内免受破坏,确保其到达肠道后仍具有活性.下列有关的叙述正确的是( )
| A. | 母体抗体分泌与巨噬细胞吞噬病菌的过程相同 | |
| B. | 蛋白质会被消化道消化,母乳中的抗体不能在婴儿体内发挥作用 | |
| C. | 母乳中的免疫活性物质--抗体,是在婴儿的肠道里起作用 | |
| D. | 抗体的合成不一定消耗能量 |