题目内容

生态系统具有整体性和开放性,某小组为验证生态系统具有开放性,设计如下实验.
条件abc
小鱼(相同)
水草(相同)
泥沙
适宜光照
密封
“√”表示具备的生物和条件
(1)装置可以看做一个小型生态系统,其中
 
是生产者,
 
是分解者.
(2)a、b作为一个实验组,其中自变量是
 
;b、c作为一个实验组,可获得实验结论
 

(3)从小鱼存活时间上看,预测可能的结果及原因.结果:
 
.原因:
 
考点:生态系统的结构,生态系统的概念
专题:
分析:生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者.其中,非生物的物质和能量主要指空气、水、土壤和阳光等无机环境条件,生产者主要指绿色植物,消费者主要指动物,分解者是指营腐生生活的微生物和动物.
解答: 解:(1)从题表分析,这个人工生态系统中草是生产者,泥沙中的微生物是分解者.
(2)据表分析:a、b作为一个实验组,a中除了没有阳光外,其余与b相同,说明自变量是光照的有无;b、c作为一个实验组,自变量是空气的有无.
(3)据表分析:c作为一个实验组,生态系统的成分齐备,小鱼生存时间最长;b作为一个实验组,有能量输入,生产者,消费者和分解者也都有,但缺少空气,即非生物的物质和能量不全,小鱼生存时间较短;a作为一个实验组,没有能量输入,这个生态系统根本就不能维持,小鱼生存时间最短.
故答案为:
(1)草    泥沙中微生物
(2)光照  空气是生态系统的必要条件
(3)结果:小鱼存活时间由长到短依次是c、b、a
原因:a中没有光照,水草和小鱼都消耗O2,O2消耗尽所需时间很短,c中有足够的O2和光照,条件较适宜,b中水草能产生O2,但缺乏O2输入补充,稳定性较差
点评:本题通过实验主要考查生态系统的结构和功能,关键使让学生掌握生态系统存在的不可缺少的成分是什么.
练习册系列答案
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互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强的适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”.来自美国东海岸的互花米草在引入我国后,出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题.为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,为进一步调控措施的研究提供依据,某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验:
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中.
②将长势相同、生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,分别在每天进行Oh、3h、6h、12h和24h的水淹处理.
③在处理50d后,采取整株植株并测定自由水与结合水含量,计算自由水与结合水的比值.
水淹时间h/d自由水与结合水的比值
01.5
30.75
61.25
121.1
241.0
(1)请结合表格数据绘出折线图.
 

(2)为了最大程度模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为
 
水,来源于
 

(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系.根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为
 
h/d的环境下,抗逆性最强.在进行水淹处理时间为
 
h/d的环境下,代谢活动最强.
(4)在实验结束时,水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差,甚至死亡,导致该现象发生的主要原因是
 

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