题目内容

20.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂.下列描述正确的是(  )
A.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
B.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体
D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

分析 一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少),所以观察到的间期的细胞数目远远多于其他时期的细胞数目.赤道板表示细胞中央的位置,不是真实存在的结构.该实验需要制作临时装片,其步骤为:解离、漂洗、染色和制片,其中解离步骤后细胞已经死亡.

解答 解:A、有丝分裂分裂后期,由于着丝点的分裂,染色体数目加倍,其他时期细胞中染色体数目都与体细胞相同,因此视野中不同细胞的染色体数目可能不相等,A正确;
B、分裂间期占细胞周期的时间长,所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目,B错误;
C、赤道板不是真实存在的结构,因此无法观察到,C错误;
D、经过解离步骤后,细胞已经死亡,因此无法观察到细胞分裂的动态过程,D错误.
故选:A.

点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题要求考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验选用的试剂、实验结果等,要求考生明确赤道板不是真实存在的结构;细胞经过解离后已经失去活性.

练习册系列答案
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12.回答下列有关神经系统中信息传递与调节的问题.
如图1是正在传递神经冲动的突触结构的局部放大示意图,据图回答问题.
(1)图1中,①是突触前膜,其正以胞吐方式释放物质X至突触间隙.
(2)物质X为小分子化合物,但仍以图1所示方式释放,其意义是AC(多选).
A.短时间内可大量释放           B.避免被酶降解
C.有利于神经冲动快速传递       D.减少能量的消耗
记忆的产生是学习或者经历某些刺激后神经元之间突触联系的强化.阿尔茨海默征(AD,俗称“老年痴呆”)主要的临床表现是记忆障碍.研究表明,物质X与记忆密切相关.而AD患者的神经元外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会损坏细胞膜和线粒体膜.

(3)据上述资料,分析AD患者记忆障碍的原因:因细胞内线粒体损伤能量合成减少,影响神经递质的合成与释放;细胞膜损伤导致神经递质释放量减少;进而减弱了突触之间的联系,影响了记忆,另据研究表明,一些药物能够通过模拟或阻断物质X的作用而对神经系统发生作用,如图2.
(4)据图2分析,P类药物和Q类药物对后神经元作用的主要区别是P类药物可使后神经元持续性兴奋,Q类药物则使后神经元不能发生兴奋.
(5)AD病因可能与物质X的不足有关,据图2可知,p类药物可用于该病的治疗.

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