题目内容
关于植物激素的叙述,正确的是( )
| A、乙烯能促进果实的成熟,所以在成熟的果实中含量较多 |
| B、植物的向光性可以说明生长素作用的双重性 |
| C、生长素的极性运输是指从形态学下端运输到形态学上端 |
| D、各种植物激素在起作用时是孤立的,不会相互影响 |
考点:植物激素的作用
专题:
分析:1、各种植物激素的作用:
乙烯:促进果实成熟;
细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;
脱落酸:促进果实与叶的脱落;
赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用.
生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长.
2、植物生命活动调节的基本形式是激素调节,低浓度的生长素促进细胞伸长,当生长素浓度增高到一定浓度时,就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,又会抑制生长素的作用.
乙烯:促进果实成熟;
细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;
脱落酸:促进果实与叶的脱落;
赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用.
生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长.
2、植物生命活动调节的基本形式是激素调节,低浓度的生长素促进细胞伸长,当生长素浓度增高到一定浓度时,就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,又会抑制生长素的作用.
解答:
解:A、乙烯具有促进果实成熟的功能,A正确;
B、植物的向光性只表现生长素的促进作用,不能说明生长素作用的双重性,B错误;
C、生长素的极性运输是指从形态学上端运输到形态学下端,C错误;
D、各种植物激素在起作用时是相互影响,不是孤立地起作用的,D错误.
故选:A.
B、植物的向光性只表现生长素的促进作用,不能说明生长素作用的双重性,B错误;
C、生长素的极性运输是指从形态学上端运输到形态学下端,C错误;
D、各种植物激素在起作用时是相互影响,不是孤立地起作用的,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了植物激素的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学的知识要点,把握各种激素之间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关题目
在特异性免疫反应中,体液免疫和细胞免疫之间,既各有其独特的作用,又能相互配合,共同发挥免疫效应,下列有关它们之间相互关系的叙述中,正确的是( )
| A、在体液免疫的感应阶段,往往需要借助T细胞的呈递 |
| B、病毒进入细胞之前,已由体液免疫杀死病毒 |
| C、在细胞免疫发挥作用后,常需要抗体来协助消灭抗原 |
| D、体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体 |
下列关于细胞分裂、分化、衰老和癌变的叙述,正确的是( )
| A、细胞分化实质是不同的细胞都选择表达不同的基因 |
| B、老年人头发变白是因为衰老的细胞不能表达酪氨酸酶的基因 |
| C、胚胎时期的细胞分裂能力强,此时细胞分化达到最大限度 |
| D、癌细胞的细胞膜糖蛋白减少、酶活性下降 |
长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定,该生态系统( )
①处于大量物种更替的过渡阶段
②生物的种类和数量相对稳定
③物质和能量的输入和输出相对平衡
④有比较复杂的食物链和食物网
⑤生产者数量大于消费者和分解者数量
⑥有一定的自我调节能力.
①处于大量物种更替的过渡阶段
②生物的种类和数量相对稳定
③物质和能量的输入和输出相对平衡
④有比较复杂的食物链和食物网
⑤生产者数量大于消费者和分解者数量
⑥有一定的自我调节能力.
| A、①②③④⑥ |
| B、②③④⑥ |
| C、②③④⑤⑥ |
| D、①②③④⑤⑥ |
公鸡通过美丽的外表吸引母鸡,雄孔雀开屏吸引雌孔雀,以上信息分别属于( )
| A、物理信息和物理信息 |
| B、行为信息和行为信息 |
| C、物理信息和行为信息 |
| D、行为信息和物理信息 |