题目内容
基因工程与蛋白质工程的区别是( )
| A、基因工程需对基因进行操作,蛋白质工程不对基因进行操作 |
| B、基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质 |
| C、基因工程是分子水平操作、蛋白质工程是细胞水平(或性状水平) |
| D、蛋白质工程完全不同于基因工程 |
考点:蛋白质工程
专题:
分析:解答本题的关键是理解蛋白质工程的原理,理解蛋白质工程是将控制蛋白质的基因进行修饰改造或合成新的基因,然后运用基因工程合成新的蛋白质.
基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内,产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状,但只能生产自然界已存在的蛋白质;蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状,合成新的蛋白质.基因工程和蛋白质工程均是对基因进行操作;蛋白质工程过程中获得新的基因或合成新的基因后合成蛋白质需应用基因工程.
基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内,产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状,但只能生产自然界已存在的蛋白质;蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状,合成新的蛋白质.基因工程和蛋白质工程均是对基因进行操作;蛋白质工程过程中获得新的基因或合成新的基因后合成蛋白质需应用基因工程.
解答:
解:A、基因工程和蛋白质工程均是对基因进行操作,A错误;
B、基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质,B正确;
C、基因工程和蛋白质工程都是分子水平操作,C错误;
D、基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内,产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状,但只能生产自然界已存在的蛋白质;蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状,合成新的蛋白质,蛋白质工程不完全同于基因工程,蛋白质工程是第二代基因工程,D错误.
故选:B.
B、基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质,B正确;
C、基因工程和蛋白质工程都是分子水平操作,C错误;
D、基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内,产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状,但只能生产自然界已存在的蛋白质;蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状,合成新的蛋白质,蛋白质工程不完全同于基因工程,蛋白质工程是第二代基因工程,D错误.
故选:B.
点评:本题考查基因工程与蛋白质工程的区别相关知识,主要考查了学生对知识的记忆和理解能力,培养学生热爱科学和为科学献身的精神.
练习册系列答案
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光合作用中,在叶绿体的类囊体腔中进行的是( )
| A、ADP转变成ATP |
| B、氧气的产生 |
| C、CO2固定和还原 |
| D、高能电子的传递 |
| A、前20天中①②③的含量都比较低,并在此期间都逐渐增加 |
| B、用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪,可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙 |
| C、若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙,说明促甲状腺激素的功能是促进发育 |
| D、切除成蛙的垂体,甲状腺可能出现萎缩,①②③的含量都会减少 |
| A、病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的 |
| B、该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中 |
| C、甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化学元素 |
| D、利用高温等常规方法难以杀灭甲型HIN1流感病毒 |
在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是( )
①F1自交后代的性状分离比
②F1产生配子类别的比例
③F1测交后代的表现型比例
④F1自交后代的基因型比例
⑤F1测交后代的基因型比例.
①F1自交后代的性状分离比
②F1产生配子类别的比例
③F1测交后代的表现型比例
④F1自交后代的基因型比例
⑤F1测交后代的基因型比例.
| A、①②④ | B、②④⑤ |
| C、①③⑤ | D、②③⑤ |
如图表示植物光合作用的一个阶段.下列各项叙述正确的是( )

| A、该阶段的化学反应在叶绿体类囊体薄膜上进行 |
| B、C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶 |
| C、提高温度一定能促进(CH2O)的生成 |
| D、无光条件有利于暗反应进行 |
| A、甲图所示变化既可对应于有丝分裂,也可对应于减数分裂 |
| B、乙图所示变化仅对应于有丝分裂 |
| C、bc段只能表示细胞分裂的前期和中期,hj段只能表示后期 |
| D、乙图所示细胞分裂中,基因A和A分离的时期为gh段 |