Question

下图所示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析不正确的是（　　）

• A、①过程中可能会发生基因突变
• B、植株B为纯合子的概率为25%
• C、植株C为单倍体，由配子发育而来
• D、整个流程体现了体细胞与生殖细胞均具有全能性

Answer 1

考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,生物变异的应用

专题：

分析：分析题图：图示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图，其中①表示芽尖细胞组织培养，所得植株A的基因型与亲本相同；②表示减数分裂过程．幼苗2为花药离体培养形成的单倍体，其经过秋水仙素处理可以得到纯合体植株B，若直接培育可得到单倍体植株C．

解答： 解：A、①表示芽尖细胞组织培养，细胞分裂过程为有丝分裂，间期可能发生基因突变，A正确；
B、利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为100%，过程植株A（基因型BbTt）→花粉（BT、Bt、bT、bt）→单倍体（BT、Bt、bT、bt）→纯合的二倍体（BBTT、BBtt、bbTT、bbtt），B错误；
C、植株C发育起点为配子，属于单倍体，C正确；
D、植物组织培养和花药离体培养过程，体现了体细胞与生殖细胞均具有全能性，D正确．
故选：B．

点评：本题考查基因突变、单倍体育种等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．