题目内容
17.腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病,对患者采用基因治疗的方法是:取出患者的白细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因,再将这些白细胞注射入患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活.下列有关叙述中,正确的是( )| A. | 正常ADA基因替换了患者的缺陷基因 | |
| B. | 正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能 | |
| C. | 白细胞需在体外培养成细胞系后再注射入患者体内 | |
| D. | 运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的 |
分析 基因治疗:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.例:将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,治疗复合型免疫缺陷症.据此答题.
解答 解:A、正常ADA基因并没有替换患者的缺陷基因,A错误;
B、正常ADA基因通过控制ADA的合成来增强免疫功能,B正确;
C、T淋巴细胞需在体外培养至一定数量时再注入患者体内,保证体内有足量的携带正常基因的T淋巴细胞,但并非培养成细胞系,C错误;
D、运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,仍不能产生ADA,不能达到治疗疾病的目的,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念,掌握基因工程的原理及操作步骤,了解基因工程的相关应用,尤其是基因治疗的相关知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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10.有人食用海鲜后出现腹泻、腹痛等过敏反应症状.下列有关叙述正确的是( )
| A. | 海鲜过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 | |
| B. | 海鲜引起的过敏反应,具有特异性和记忆性 | |
| C. | 机体初次接触海鲜后,活化的浆细胞分泌淋巴因子 | |
| D. | 已免疫的机体再次接触海鲜后会发生自身免疫病 |
10.下列关于微生物的实验室培养过程中的操作属于灭菌的是( )
| A. | 接种前用酒精棉球擦拭双手和工作台面 | |
| B. | 倒培养基时灼烧刚打开的锥形瓶的瓶口 | |
| C. | 牛奶在80℃下煮15min以杀死其中的微生物 | |
| D. | 通过紫外光或者喷洒石炭酸溶液处理实验室 |
5.
将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长.这与重力影响生长的分布和根、茎对生长素的敏感性不同,关于下列分析正确的是( )
| A. | B处生长素浓度较A处低,茎弯曲向上生长 | |
| B. | C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长 | |
| C. | D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长 | |
| D. | A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长 |
12.ATP是生物体内重要的能源物质,下列有关叙述不正确的是( )

| A. | AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料 | |
| B. | 丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能 | |
| C. | 甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂 | |
| D. | 催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶 |
2.
无论是植物细胞,还是动物细胞,都可以利用一定的方法诱导融合,可用模型图表示细胞融合技术的一些过程,有关叙述错误的是( )
| A. | 若该过程表示植物原生质体的融合,则甲、乙细胞可用酶解法获取 | |
| B. | 若该过程表示体外受精,则甲、乙细胞都需要经过准备阶段 | |
| C. | 若该过程表示制备单克隆抗体,则丙细胞是杂交瘤细胞 | |
| D. | 以上三个过程可以用同一种诱导剂诱导融合 |