Question

9．对如图中有关的生物学意义的描述正确的是（　　）

• A． 甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点没有电位变化，肌肉会收缩而发生反射
• B． 乙图人体物质交换中体内细胞与BC间不能直接进行物质交换，与A之间才能直接进行物质交换
• C． 丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为A对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C点对应的浓度
• D． 图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：甲图为反射弧，abcd都位于传出神经上；乙图为内环境，A是组织液，B是淋巴，C是血浆；丙图为生长素双重性曲线图，丁图为细胞免疫，效应T细胞激活靶细胞中的溶酶体酶，使靶细胞裂解．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答 解：A、甲图中，若在c点切断，刺激b点后，a点会兴奋，电位发生变化，但肌肉不会收缩，A错误；
B、乙图中A是组织液，可与组织细胞直接进行物质交换，B是淋巴，可与淋巴细胞直接进行物质交换，C是血浆，可与血细胞直接进行物质交换，B错误；
C、单侧光使生长素发生横向运输，由向光侧运向背光侧，所以背光侧生长素浓度高于向光侧生长素浓度，所以对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为A对应的生长素浓度，则茎向光侧浓度小于A点浓度，即不可能为C对应的浓度，C正确；
D、溶酶体可吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，丁图中靶细胞裂解与效应T细胞激活靶细胞内的溶酶体有关，而非效应T细胞中的溶酶体，D错误．
故选：C．

点评 本题结合各种图，综合考查反射弧、内环境、生长素和细胞免疫的相关知识，意在考查学生的识图能力、识记能力和理解判断能力，有一定难度．