题目内容
关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）
| A．专门营腐生生活的细菌不一定是分解者 |
| B．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 |
| C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 |
| D．分解者将动植物遗体中的有机物分解成CO2等无机物，可以供霉菌再利用 |
B
解析试题分析：专门营腐生生活的细菌一定是分解者，故A错误。分解者不一定都是微生物，如蜣螂，微生物中的化能合成细胞是生产者，细菌是消费者，故B正确。分解者分解动植物遗体中的有机物分解为无机物供绿色植物再利用，但能量不能再利用故C错误，D错误。
考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
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观察某生物细胞分裂过程中某—时期的示意图(见右图)。以下说法正确的是
| A．该图表示高等动物有丝分裂后期图 |
| B．该图表示高等植物有丝分裂中期图 |
| C．分裂结束后，子细胞内染色体数为8条 |
| D．该图中染色体数、着丝粒数、染色单体数、DNA数之比为1：l：0：l |
研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则甲、乙两种物质分别是（ ）
| A．抗体，抗原 | B．抗体，淋巴因子 |
| C．淋巴因子，抗原 | D．淋巴因子，抗体 |
下列与免疫有关的叙述中，不正确的是（ ）
| A．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌被外毒素消灭 |
| B．效应B细胞和效应T细胞内表达遗传信息的DNA片段的碱基排列顺序不尽相同 |
| C．荨麻疹、湿疹等病症一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤 |
| D．吞噬细胞吞噬外来病菌要依赖于细胞膜的结构特点 |
接种乙肝疫苗早已纳入了全国免费预防接种的范围，接种时，需在一定时期内三次间隔注射同种疫苗，下列相关叙述中正确的是（ ）
| A．首次注射疫苗时，参与识别抗原的是T细胞和记忆细胞 |
| B．多次注射疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量 |
| C．病原体易发生变异，会使抗体失效，所以要多次注射疫苗 |
| D．注射的疫苗相当于抗体，可以清除体内的各种肝炎病毒 |
用2mol·L-1的乙二醇（能自由扩散进入细胞）溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列叙述不正确的是
| A．该细胞不可能是根尖分生区的细胞 |
| B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 |
| C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 |
| D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果 |
下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（ ）
| A．在K/2时控制有害动物最有效 |
| B．图示规律可作为控制人口增长的依据 |
| C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量 |
| D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 |