题目内容

6．如图表示人体细胞中的两类呼吸作用．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
A．③过程既产生[H]，也消耗[H]B．③过程释放的能量比②过程多
C．③过程需要大量O2参与D．①②过程进行的场所不相同

分析 根据题意和图示分析可知：①是葡萄糖酵解阶段，发生在细胞质基质中，②是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中，③是有氧呼吸的第二、第三阶段，发生在线粒体中；人体细胞中进行的呼吸方式是①②是无氧呼吸过程，①③是有氧呼吸过程．

解答 解：A、③包括有氧呼吸的第二、第三阶段，有氧呼吸的第二阶段产生[H]，有氧呼吸第三阶段消耗[H]，A正确；
B、③过程是有氧呼吸的第二、第三阶段，②过程是无氧呼吸的第二阶段，所以③过程释放的能量比②过程多，B正确；
C、③过程是有氧呼吸的第二、第三阶段，第三阶段需要氧气的参与，C正确；
D、①②过程的场所都是细胞质基质，D错误．
故选：D．

点评 本题的知识点是有氧呼吸和无氧呼吸的过程、场所，有氧呼吸过程中的物质变化和能量变化，无氧呼吸过程的物质变化和能力变化，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并通过分析、比较、综合等方法综合解答问题的能力．

练习册系列答案
相关题目

从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ）

A.池塘中的一群鱼

B.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌

C.培养皿中的大肠杆菌菌落

D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓

下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是

A．四种色素中，丙和丁主要吸收红光

B．乙为蓝绿色

C．四种色素都能溶解在层析液中，丁的溶解度最大

D．在收获时节，小麦叶片中色素量的变化是（甲+乙）<（丙+丁）

下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是

A．免疫细胞能清除凋亡细胞离不开膜蛋白的作用

B．流动镶嵌模型认为蛋白质分子在膜中的分布不均匀

C．内质网占生物膜系统的比例很大，在低倍镜下可见

D．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
1．2015年10月17日，在四川省汉源县举行的中国首届太空南瓜创意大赛上，200多种观赏型南瓜、食用型南瓜、太空特大南瓜以及艺术大南瓜等组成庞大的“南瓜家族”阵容亮相，吸引了众多游客的眼球．太空南瓜颠覆以往的植物概念，具有果型大、产量高、抗病、抗旱等优良性状．据主办方介绍，参加此次大赛的太空南瓜是经航天科技育种，在微重力条件下，利用特殊技术培育而成，其中最重的达308斤，是国内目前最大的太空南瓜．
（1）太空南瓜果型大、产量高、抗病、抗旱等优良性状的最可能来源于基因突变．
（2）观赏型南瓜在大赛中最受青睐，南瓜的扁盘、圆、长圆三种形状由两对等位基因（A和a、B和b）控制，这两对基因独立遗传．现将两株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的南瓜全是扁盘形；F1自交，F2获得的南瓜中有137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形．
观赏价值极高的扁盘形南瓜品种中，符合生产需要的基因型是AABB．
请设计育种过程，在短时间内获得符合生产需要的扁盘形南瓜品种？（用遗传图解表示）

（3）南瓜的颜色遗传红色对黄色为显性，现将黄色纯种（rr）做母本，授以红色纯种（RR）的花粉，获得F1种子．将萌发的F1种子用秋水仙素处理，让F1植株自交获得F2种子．
一般情况，F1植株上南瓜比亲本植株上南瓜果型．
F1植株上南瓜（果皮）的基因型是RRrr．
F2植株上南瓜的颜色及比值是红色：黄色=35：1．
11．下列关于人体特异性反应过程的叙述，体液免疫中不发生的是（　　）
A．DNA分子复制B．有纺锤体出现C．着丝点分裂D．同源染色体联会
18．在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素出现在右图中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位．请根据图回答下面的问题：
（1）图中⑦是分泌蛋白；①的功能是合成蛋白质；③来自内质网．
（2）⑦在[④]高尔基体中形成成熟蛋白．
（3）用标号表示⑦的运输过程：②→③→④→⑤→⑥．
（4）⑦的合成、加工和运输过程所需的大量能量[⑧]线粒体供给的．
12．回答下列基因工程的问题．
    100多年前，“疫苗之父”巴斯德开创了第一次疫苗革命，其特点是接种灭活或减毒的病原微生物．20世纪70年代开始，现代生物技术的迅猛发展开创了第二次疫苗革命，使疫苗的研制进入分子水平．图26是1986年通过基因工程制备乙型肝炎表面抗原（HbsAg）从而获得乙肝疫苗的过程．

  在如图1步骤①和③的过程中，需要用合适的限制酶切割乙肝表面抗原基因和质粒．现将乙肝表面抗原基因及质粒的部分限制酶的识别序列及位置表示为图27．质粒中的启动子是质粒中基因得以正常表达所必需的部分．lacZ基因合成某种酶，该酶能将无色染料X-gal变成蓝色，最终能在无色染料X-gal的培养基上将含该基因的菌落染成蓝色．
限制酶EcoRBclⅠBamHⅠHindⅢ
识别序列及切割位点G↓AATTCT↓GATCAG↓GATCCA↓AGCTT

（1）为了避免自身环化及便于筛选，则切割质粒选用的限制酶是BamHⅠ和HindⅢ，切割乙肝表面抗原基因选用的限制酶是BclⅠ和HindⅢ．
（2）为筛选含有乙肝表面抗原的大肠杆菌细胞，需要将导入操作之后的大肠杆菌接种到含氨苄青霉素和无色染料X-gal的固体牛肉膏蛋白胨培养基上，挑选未被染上蓝色的菌落的菌落纯化培养．
（3）下列有关限制酶的叙述中，正确的是CD（多选）
A．限制酶催化的反应类型是氧化分解反应
B．限制酶破坏的是氢键
C．一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
D．EcoR酶与HindⅢ酶相比较，EcoR酶切割后DNA片段较容易分离
（4）在图26步骤④中，使用基因工程工具酶是DNA连接酶．一个乙肝表面抗原基因与一个质粒重组的过程中（图2的步骤④），游离的磷酸基团数目减少4个 个
（5）通过基因工程生产的疫苗与灭活或减毒的病原微生物的疫苗，在安全性方面的比较结果及理由是基因工程疫苗更安全，因为疫苗成分中只含病毒蛋白，不含病毒核酸，不会出现病毒侵染的情况．
13．利用微生物分解淀粉生产糖浆具有广阔的应用前景．某研究所为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌，进行了如下实验．请进一步完善实验内容并回答相关问题：
（1）实验步骤：
①配制以淀粉为碳源的固体培养基．
②将土壤样品接种到已灭菌的培养基上，在恒温培养箱中培养一段时间后，培养基上会出现菌落和透明圈．
③将接种针用灼烧法灭菌后，从②中的培养基上挑取一定量细菌，接种至液体培养基，在恒温摇床上培养24h，使细菌大量繁殖．
④取与①培养基中相同的成分及配比，并加入少量碘液，使制作的培养基呈蓝紫色，灭菌并调节PH，用稀释涂布平板（涂布分离） 法将③过程所获得大量繁殖的细菌接种到该培养基上．
⑤培养一段时间后，观察菌落周围培养基的颜色变化及其范围的大小，周围出现较大透明圈的菌落即为初选菌落，经进一步分离、纯化后即可达到实验目的．
（2）上述实验步骤中，倒平板和接种的操作都应在超净台上的酒精灯火焰附近进行．
（3）上述实验步骤中，从用途看，①所用培养基属于选择 培养基，④和⑤所用培养基属于鉴别（鉴定）培养基．

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