某研究小组利用A植物进行如下实验．实验一:设置不同CO2浓度.分组光照培养A植物.测定净光合速率和呼吸速率(总光合速率=净光合速率+呼吸速率).结果见甲图．实验二:乙图表示全光照和不同程度遮光对A植物叶片中叶绿素含量的影响．(1)甲图中.d1.d2.d3浓度下单位时间内A植物细胞呼吸过程产生的ATP的量最多的是d2．(2)甲图中.d1.d3浓度下单位时� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．某研究小组利用A植物进行如下实验．
实验一：设置不同CO₂浓度，分组光照培养A植物，测定净光合速率和呼吸速率（总光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见甲图．
实验二：乙图表示全光照和不同程度遮光对A植物叶片中叶绿素含量的影响．

（1）甲图中，d₁、d₂、d₃浓度下单位时间内A植物细胞呼吸过程产生的ATP的量最多的是d₂．
（2）甲图中，d₁、d₃浓度下单位时间内A植物细胞光反应生成的[H]的量d₁大于d₃（大于、等于、小于）．为什么？d₁的总光合速率高于d₃．
（3）实验二中需先用无水乙醇（填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量．用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是叶绿素a．据图分析，该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力．
（4）实验二过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C₃化合物含量减少．

分析由于光合速率=净光合速率+呼吸速率，因此可比较d₁浓度、d₂浓度、d₃浓度下光合速率的大小．图中可以看出，d₂浓度下光合速率最大；由于d₁浓度的呼吸速率大于d₃浓度，因此d₁浓度下实际光合作用强．
影响光合作用速率的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等．d₂浓度下，实际光合作用最强，此时二氧化碳浓度不再是光合作用的限制因素，因此要进一步提高光合作用强度，可适当增加光照强度或温度．

解答解：（1）图甲中，d₁、d₂、d₃浓度下，d₂浓度是呼吸速率最强，因此单位时间内A植物在d₂浓度时细胞呼吸过程产生的ATP的量最多．
（2）图甲中，d₁浓度和d₃浓度相比，净光合速率相等，但是d₁浓度的呼吸速率大于d₃浓度，因此d₁浓度下实际光合作用强，单位时间内A植物光反应生成的[H]多．
（3）由于叶绿素易溶于无水乙醇等有机溶剂中因此提取叶绿素需要用无水乙醇（或丙酮）；分离叶绿体中的色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度不同，叶绿素a扩散地更远，因此叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是叶绿素a；分析柱形图可知，遮光的百分比越大，叶绿素含量越多，因此可以判断该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力．
（4）去除遮光物光照强度突然增强，光反应产生的还原氢和ATP数量增加，三碳化合物还原加快，二氧化碳固定的速率不变，因此三碳化合物含量降低．
故答案为：
（1）d₂
（2）大于 d₁的总光合速率高于d₃
（3）无水乙醇（或丙酮）叶绿素a 增加叶绿素含量
（4）减少

点评对于叶绿体的结构和功能、叶绿体中色素的提取和分离实验、光反应与暗反应之间的关系、光合作用与呼吸作用之间的关系、温度光照强度和二氧化碳浓度对光合作用的影响的综合理解并把握知识点之间的内在联系是解题的关键，分析题图获取信息并利用相关信息和所学知识综合解决问题的能力是本题考查的重点．

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10．甲乙两种生物体细胞中DNA分子数、碱基总量与种类都相同，下列说法正确的是（　　）

	A．	甲、乙的遗传信息完全相同		B．	甲、乙是同种生物的后代
	C．	甲、乙细胞中的基因数相同		D．	不足以得出以上任何一种结论

7．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）

	A．	⑤与⑥的细胞核的遗传物质相同，蛋白质的种类也相同
	B．	细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
	C．	若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞核内DNA基本相同，细胞质中RNA不同
	D．	与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

14．下列关于细胞知识的叙述，不正确的是（　　）
①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
②电子显微镜的发明和使用为细胞学说的建立提供实践基础
③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
④蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新．

4．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（　　）

	A．	将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内出现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖
	B．	利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质
	C．	用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目
	D．	若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是开大光圈或换凹面反光镜

11．存在于人体细胞并能为人体生命活动提供能量的物质有（　　）

如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递至从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是

A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的传变

C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放

D．图中离子通道开放后，Na+和Cl-同时内流

18．下列关于组成生命的化学物质中，说法不正确的是（　　）

	A．	碳是生命的核心元素，所以在活细胞中含量最多
	B．	分解脂肪比分解等量糖类物质需要消耗更多的氧气
	C．	组成羽毛、肌肉、头发的主要成分是蛋白质，这些蛋白质称为结构蛋白
	D．	多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子

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