Question

如图所示为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验．请据图完成下列问题：
（1）不生长也不弯曲的是

 

；生长且向光弯曲的是

 

；生长但不弯曲的是

 

；生长且向左弯曲的是

 

．
（2）该实验可证明：
①生长素的产生部位是

 

．
②向光性的产生原因是

 

③胚芽鞘感受光刺激的部位是

 

．

Answer 1

考点：生长素的产生、分布和运输情况

专题：

分析：1、胚芽鞘生长情况的方法：一看有无生长素，没有不长；二看能否向下运输，不能不长；三看是否均匀向下运输，均匀：直立生长；不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧）．
2、析图：A直立生长；B弯向光源生长；C不生长，不弯曲；D直立生长；E向左弯曲生长．

解答： 解：（1）不生长也不弯曲的是C，生长且向光弯曲的是B，生长但不弯曲的是A、D，生长且向左弯曲的是E．
（2）AC两组，有尖端的就长，没尖端的就不长，说明生长素的产生部位是尖端；BE两组说明“弯”的本质是生长素分布不均，AB两组说明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端，该实验可证明：
①生长素的产生部位是尖端，②向光性的产生原因是单侧光照射尖端引起生长素分布不均，③胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端．
故答案为：
（1）C    B     A、D      E
（2）①尖端
②单侧光照射尖端引起生长素分布不均
③尖端

点评：本题考查了生长素的相关实验，对生长素发现过程中经典实验和科学研究思路的理解和应用是解题的关键．