题目内容

若在一个达到动态平衡的森林生态系统中，生产者固定的能量a，第二营养级同化量为b，第三营养级同化量为c，第四营养级的同化量为d，分解者能利用的能量为e。以下数量关系及说法正确的是

A.
a=b+c+d+e
B.
e/d=10%～20%
C.
此生态系统中生产者光合作用产生的ATP的量大于所有生物呼吸作用产生的ATP的量
D.
某一营养级的能量都通过食物链或食物网来自上一营养级，并传递给下一营养级

C
试题分析：生产者固定的能量只有10%-20%传到下一营养级，故a＞b+c+d+e，A错误。分解者不属于食物链中的营养级，故B错误。一个达到动态平衡的森林生态系统，光合作用大于呼吸作用，故C正确。第一营养级的能量来自光合作用，故D错误。本题选C。
考点：生态系统的能量传递
点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解本题的关键是明确能量传递的过程。

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在一个透明的容器中加入适量NaHCO₃稀溶液，将杨树叶片迅速封入其中，装置如图所示。摇动容器，使容器内空气中的CO₂和溶液中的CO₂达到动态平衡，在保持温度不变的条件下，进行如下实验，试根据实验回答下列问题：

（1）光照几分钟后，容器内溶液的pH_________（填“增大”或“减小”），其原因是_______________________________________________。

（2）随着光照时间的延长，溶液pH的变化速度趋于变________（填“快”或“慢”），其原因是_________________________________________________。

（3）若将装置置于暗室中，一段时间后，溶液的pH________（填“增大”或“减小”），其原因是__________________________________________。

（4）该装置可以用来研究植物的________和________。

若在一个达到动态平衡的森林生态系统中，生产者固定的能量a，第二营养级同化量为b，第三营养级同化量为c，第四营养级的同化量为d，分解者能利用的能量为e。以下数量关系及说法正确的是（）

B．e/d=10%～20%

C．此生态系统中生产者光合作用产生的ATP的量大于所有生物呼吸作用产生的ATP的量

D．某一营养级的能量都通过食物链或食物网来自上一营养级，并传递给下一营养级

若在一个达到动态平衡的森林生态系统中，生产者固定的能量a，第二营养级同化量为b，第三营养级同化量为c，第四营养级的同化量为d，分解者能利用的能量为e。以下数量关系及说法正确的是（）

A．a=b+c+d+e

B．e/d=10%～20%

C．此生态系统中生产者光合作用产生的ATP的量大于所有生物呼吸作用产生的ATP的量

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在一个透明的容器中加入适量NaHCO₃稀溶液，将杨树叶片迅速封入其中，装置如图所示，摇动容器，使容器内空气中的CO₂和溶液中的CO₂达到动态平衡，在保持温度不变的条件下，进行如下实验，试根据实验回答下列问题：

（1）光照几分钟后，容器内溶液的pH

（增大、减小），其原因是。

（2）随着光照时间的延长，溶液pH的变化速度

趋于变（快、慢），其原因是

。

（3）若将装置置于暗室中，一段时间后，溶液的

pH （增大、减小），其原因是

。

（4）该装置可以用来研究植物的和。