题目内容
8．研究某种鸟类的迁徙行为，研究的生命层次为（ ）| A． | 个体 | B． | 种群 | C． | 生物群落 | D． | 生态系统 |
分析 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．据此答题．
解答 解：种群是指一定时间内占据一定空间的一种生物的总和，生物学家研究的是某种鸟类的迁徙行为，因此他的研究对象属于种群．
故选：B．
点评 本题知识点简单，考查生命系统的结果层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确某一种鸟类属于种群，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
练习册系列答案
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2．某同学利用周六在学校开放的实验室中观察了某哺乳动物细胞分裂的一系列装片并绘制了示意图，其中甲图为该动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交，这是测交的主要用途之一 | |
| B． | 该动物体内乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组 | |
| C． | 甲细胞含有两对同源染色体，该细胞不会发生联会 | |
| D． | 丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB |
3．图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（ ）
| A． | 图中能产生ATP的结构有1、2、5 | |
| B． | 2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 | |
| C． | 1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂分子层的层数为8层 | |
| D． | 3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 |
13．根据甲、乙、丙、丁四幅图，分析下列说法正确的是（ ）
| A． | 四幅图表示的都是组成细胞的基本结构 | |
| B． | 甲、乙、丙、丁四结构中都含有DNA和RNA | |
| C． | 甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构 | |
| D． | 具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构 |
20．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是（ ）
| A． | 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 | |
| B． | 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 | |
| C． | 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传 | |
| D． | 体内细胞的自然更新及被病原体侵染的细胞的清除一般是通过细胞凋亡实现的 |
18．下列关于植物物生命活动的调节的叙述，正确的是（ ）
| A． | 植物同源染色体上的DNA分子之间碱基对排列顺序相同 | |
| B． | 生长素促进生根的效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 | |
| C． | 缺氧状态，叶肉细胞产生的一分子CO2进入同一细胞的叶绿体内，穿膜层数至少是2层 | |
| D． | 茎的背重力性和植物的向光性体现了生长素对植物器官的影响不同 |