题目内容

1．试管婴儿技术为不孕夫妇带来了福音．试管婴儿技术首先要做的是体外受精和早期胚胎培养．请回答下列问题：
（1）当获能后的精子和卵子相遇时，首先发生顶体反应，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反应有透明带反应、卵黄膜的封闭作用．
（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持培养液的正常pH．母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在母体内存活提供了可能．
（3）某女性患有输卵管阻塞，结婚后借助试管婴儿技术，一次生出两个孩子，如图所示．
①进行过程X时，来自母方的卵子要培养至减数第二次分裂中期期．
②若要借助胚胎分割技术获得这样两个胎儿，可以选用囊胚期的胚胎进行分割，操作过程需要特别注意的问题是将内细胞团均等分裂．

分析 分析题图：图示表示该夫妇借助试管婴儿技术生出两个孩子的过程．过程X表示受精作用；过程Y表示卵裂过程，该过程中细胞的分裂方式为有丝分裂．胚胎甲和胚胎乙是同卵双生，应该含有相同的遗传物质，性别也相同．

解答 解：（1）受精时，首先发生顶体反应，释放顶体酶，溶解卵丘细胞间的物质；在受精作用过程中，透明带反应和卵黄膜封闭作用（卵细胞膜反应）可以防止多精入卵．
（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体，维持培养的pH的稳定．母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在母体内存活提供了可能．
（3）进行过程X时，来自母方的卵子要培养至减数第二次分裂中期，才可以受精．胚胎分割需要将内细胞团均等分裂，否则会影响胚胎的正常的发育．
故答案为：
（1）顶体、卵丘细胞、透明带反应、卵黄膜的封闭作用
（2）O2   免疫排斥反应
（3）①减数第二次分裂中期   ②将内细胞团均等分裂

点评 本题结合试管婴儿诞生过程图，综合考查受精作用、早期胚胎发育、胚胎移植和伴性遗传的相关知识，要求考生识记受精过程、早期胚胎发育过程、胚胎移植等知识，能从图中提取有效信息，并理论联系实际，解决生物学问题．

练习册系列答案
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11．根据如图回答问题：
（1）促进根、茎生长的最适浓度依次是10-10M、10-4M．
（2）分析10-10-10-8M对根、芽、茎的作用，得出的结论是植物的不同器官对生长素的敏感程度不同．
（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是根．
（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是10-8M．
12．如图A、B、C分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，回答问题

（1）豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图A所示；
（2）B、C分别表示的是捕食、竞争关系；
（3）图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧．
9．父本的基因型为AaBB，F1的基因型为AABb，则母本不可能是（　　）
A．AabbB．AaBbC．AAbbD．aaBB
16．若测得一个高能磷酸键的化学能为8p，则ATP中的磷酸键能应该是（　　）
A．8PB．8--16PC．16--24PD．24P
6．如图是人在受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图（图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质）．请回答：

（1）图1中结构乙表示的器官是垂体，物质a表示促甲状腺激素释放激素，图中细胞质受体和核受体的化学本质是糖蛋白（或蛋白质）．
（2）图1中c控制d形成的过程一定消耗的有机物是ATP和四种核糖核苷酸，d控制e形成的过程称为翻译．
（3）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对甲、乙（填图中标号）的分泌活动起抑制作用，这种调节机制属于（负）反馈调节．
（4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为外负内正．在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是电信号→化学信号→电信号．
13．关于孟德尔两对相对性状的杂交实验，相关叙述错误的是（　　）
A．F2中纯合子只有一种B．F2的性状分离比为9：3：3：1
C．F2中黄色子叶、绿色子叶之比为3：1D．F1性状为黄色子叶圆粒
10．胰岛素、核糖核酸、纤维素、胆固醇的元素组成中共同具有的是（　　）
A．N、P、KB．C、H、O、NC．C、H、O、N、PD．C、H、O

以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是

A．多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性

B．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖

D．全部的抗体、绝大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质。

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