题目内容
在生产生活实践中,常常需要从动植物材料中提取人们需要的有效成分。回答下列问题:
胡萝卜素是一种常见的农作物,其浓绿的叶子可用来提取叶绿体中色素。
①取适量胡萝卜绿叶,剪碎,放入研钵中。
②向研钵中放入少许____,有助于研磨的更充分;放少许碳酸钙,可以_____,再加入适量_____,进行迅速、充分的研磨。
③将研磨液过滤,得到滤液。滤液中含有_____种色素。可采用纸层析出法分离其中的各种色素、其原理是:不同色素在层析液中的_____不同,随层析液在滤纸条上_____不同,从而将它们分离开。
胡萝卜的肉质根富含胡罗卜素,可作为提取胡萝卜素的良好原料。
①完成提取胡萝卜素的实验流程示意图:胡萝卜→粉碎→干燥→______→过滤→_____→胡萝卜素
②如图为提取胡萝卜素的装置:![]()
a.装置中采用水浴加热的原因是:________.
b.萃取液在浓缩前,还要进行过滤,除去萃取液中的_____.血红蛋白的提取宜选择_____材料。
a.对实验材料的洗涤次数过少,无法除去____,离心速度过高和时间过长会使___等一同沉淀,达不到分离效果。
b.用凝胶色谱法分离蛋白质的过程中,仔细观察红色区带在洗脱过程中的移动情况。如果______,则说明色谱柱制作成功。
(1)②二氧化硅 防止研磨中色素被破坏 无水乙醇 ③4 溶解度 扩散速度
(2)①萃取 浓缩
②a.有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸
B.不溶物
(3)哺乳动物(成熟)红细胞
A.血浆蛋白 白细胞
B.红色区带均匀一致地移动
解析试题分析:(1)②向研钵中放入二氧化硅,有助于研磨的更充分,细胞破裂,释放的酸性物质能破坏色素,加入碳酸钙中和酸,起到保护色素的作用;色素不溶于水,溶于有机溶剂,加入无水乙醇溶解色素;③光合色素有4种,纸层析的原理是色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸条上扩散速度不同,从而将它们分离开。(2)①提取胡萝卜素的实验流程:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素②水浴加热是因为有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸;过滤可除去萃取液中的不溶物。(3)哺乳动物(成熟)红细胞无细胞核及各种细胞器;洗涤次数过少,无法除去血浆蛋白;离心速度过高和时间过长会使白细胞等一同沉淀,达不到分离的效果;在分离过程中, 如果红色区带均匀一致的移动,说明色谱柱制作成功。
考点:本题考查蛋白质的提取和分离等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科学家利用某群落中的大、小两种鬣蜥进行实验。实验中,两年气候干旱,鬣蜥的食物短缺;另两年气候湿润,食物极为丰富。实验过程及结果如下(每组都有一定数量的大、小鬣蜥):
| | 实验设置 | 结 果 |
| 干旱 | A组:不做处理 | |
| B组:将大鬣蜥移走 | 小鬣蜥的体重、种群密度比A组明显增加 | |
| C组:将小鬣蜥移走 | 大鬣蜥的存活率比A组略有增加 | |
| 湿润 | D组:不做处理 | |
| E组:将大鬣蜥移走 | 小鬣蜥的体重、种群密度比D组差别不大 | |
| F组:将小鬣蜥移走 | 大鬣蜥的存活率比D组差别不大 |
(2)从湿润年份D组、E组的实验结果分析,可知出现E组结果的原因是 。根据气候条件分析,A、D两组中小鬣蜥种群密度较大的是 组;所在生态系统的稳定性较强的是 组,原因是 。
(3)从实验过程来看,同一个种群的K值 (是∕不是)固定不变的。
(4)除了上述实验外,人类可以砍伐森林、捕杀动物,也可以封山育林、建立人工群落,对群落的发展产生重大影响。这说明人类活动 。
人工种子的培育过程如下图所示,请据图回答下面的问题。![]()
(1)人工种子依据的原理是_____________________,经过_____________技术培育而成的。
(2)包埋胚状体的胶质可以看作是种子的哪部分结构?
________________________________________________________________。
(3)某二倍体植物基因型有DdTt,利用这种生物技术采用花药离体培养的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工种子,这种种子萌发形成的个体为__________,基因型为________。
(4)如果外植体为植物的茎尖,通过①的处理可使细胞彼此分离,可加入下列哪种试剂
( )。
| A.15%的盐酸 | B.淀粉酶 |
| C.果胶酶 | D.胰蛋白酶 |
③表示再分化的过程,其实质是__________________________________________________________________
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(6)从上面所述胚状体的类型分析,人工种子萌发长成的植株是否可育?
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