(2015春•周口期末)在高等多细胞动物体内.细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是( )A． B． C． D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2015春•周口期末）在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是（）

A．

B．

C．

D．

练习册系列答案

相关题目

	A．	个体发育过程中细胞的分裂、分化、癌变和死亡对于生物体都是有积极意义的
	B．	核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，经核糖体生产的蛋白质都能够承担生命活动
	C．	生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
	D．	人体细胞在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

13．在调查某湖水中H细菌指数（1升水中含有的H细菌个数）的实验中，先将5升湖水水样浓缩至5毫升，然后各取浓缩水样l毫升，涂布到4个培养皿中培养，培养后统计的菌落数分别是42、38、55、18．请回答：
（1）培养基中的蛋白胨和淀粉分别为细菌生长提供了氮源、碳源．
（2）实验中，下列材料或用具需要灭菌的是①②，需要消毒的是③（填写序号）．
①培养细菌用的培养基与培养皿 ②玻璃棒、试管、锥形瓶 ③实验操作者的双手
（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水水样的平板置于恒温培养箱中培养，培养的温度设定在37℃．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种等量无菌水作为对照．
（4）细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为种群．根据上述结果计算，被检样的H细菌指数为45．用这种方法测定密度，实际活菌数目要比测得的数目多，原因是当两个或多个细胞连在一起时在平板上观察到的是一个菌落．
（5）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉．

（2015秋•岳阳校级期中）下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是（）

A．胚芽鞘的向光性 B．茎的负向重力性

C．无子番茄的培育 D．顶端优势

（2006•天津）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）

①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩

③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩

④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

（2015秋•海口校级期中）如图甲示某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

（1）甲图中是感受器的是，图中字母所示结构共同组成．

（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为．当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导．

（3）乙图是甲图中的亚显微结构放大模式图，此结构叫．神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，即只能从乙图结构中的传导到．

（4）假设a是一块肌肉，现切断c处．分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉；刺激b处，肌肉．

（2015秋•忻州校级期末）为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（）

A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

8．选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，会给材料的消毒带来困难．主要原因是（　　）

	A．	花瓣松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料消毒带来困难
	B．	花瓣松动后，体积变大，给消毒带来困难
	C．	花瓣松动后，就会使花药消毒时接触酒精而被杀死
	D．	花瓣松动后，会使花药老化，不适宜作花药培养

9．人在剧烈运动时，肌细胞消耗的能量直接来源于（　　）

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