题目内容
下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）
| A、生物多样包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容 |
| B、生物多样性的形成是不同生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果 |
| C、物种的灭绝不利于生物多样性的形成 |
| D、生物多样性的形成是新物种形成的过程 |
考点：生物进化与生物多样性的形成,生物的多样性
专题：
分析：生物的多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．
解答：
解：A、生物多样包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次的内容，A错误；
B、生物多样性的形成是不同生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果，B正确；
C、一个物种的灭绝，会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在共同进化，有可能利于生物多样性的形成，C错误；
D、生物多样性的形成不一定是新物种的形成，如基因多样性的形成，D错误．
故选：B．
B、生物多样性的形成是不同生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果，B正确；
C、一个物种的灭绝，会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在共同进化，有可能利于生物多样性的形成，C错误；
D、生物多样性的形成不一定是新物种的形成，如基因多样性的形成，D错误．
故选：B．
点评：本题考查生物多样性的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举．
练习册系列答案
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小麦高秆（D）对矮秆（d）显性，抗病（T）对染病（t）显性，两对基因独立遗传，用纯种高秆抗病和矮秆染病两品种作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，在所选的植株中，最合乎理想的占（ ）
A、
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B、
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C、
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D、
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如图表示人体内特异性免疫的 过程，关于人体免疫的说法正确的是（ ）
| A、图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是记忆细胞 |
| B、T细胞在特异性免疫中的作用是分化为效应T细胞和记忆细胞 |
| C、切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱 |
| D、记忆细胞能快速识别抗原，所以其产生抗体更快、更多 |
下列关于生物技术的安全性和伦理问题的相关叙述，错误的是（ ）
| A、人们对转基因技术在食物安全、生物安全和环境安全三个方面存在争论 |
| B、对于克隆技术，中国政府禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆 |
| C、设计试管婴儿是指在胚胎植入前对胚胎进行遗传学诊断，应当予以禁止 |
| D、生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等，应当予以禁止 |
下面是科学家探明基因的历程，他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（ ）
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）；
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上；
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据．
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）；
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上；
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据．
| A、①假说一演绎法 ②假说一演绎法 ③类比推理 |
| B、①假说一演绎法 ②类比推理 ③类比推理 |
| C、①假说一演绎法 ②类比推理 ③假说一演绎法 |
| D、①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理 |
如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法错误的是（ ）
| A、②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖 |
| B、①为启动上述过程必需的有机物，其名称RNA聚合酶，①移动的方向从右向左 |
| C、上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中 |
| D、转录完成后，④需通过核孔后才能与核糖体结合 |
日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑 色．其生化反应原理如下图所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3．基因a控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡．甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳．请回答：