题目内容
14.一株纯黄粒玉米与一株纯白粒玉米相互授粉杂交,比较这两株玉米所结种子中胚和胚乳的基因型,结论是( )| A. | 胚的基因型不同,胚乳的基因型相同 | |
| B. | 胚的基因型相同,胚乳的基因型不同 | |
| C. | 胚和胚乳的基因型都相同 | |
| D. | 胚和胚乳的基因型都不同 |
分析 高等植物个体发育过程:![]()
解答 解:黄粒与白粒是一对相对性状,用A、a表示,假设纯黄粒玉米的基因型为AA,则纯白粒玉米的基因型为aa,一株纯黄粒玉米与一株纯白粒玉米相互传粉:
(1)两棵植株结出的种子的胚的基因型相同,均为Aa;
(2)两棵植株结出的种子的胚乳的基因型不同,纯黄粒植株的种子中胚乳的基因型为AAa,而纯白粒植株的种子胚乳的基因型为Aaa.
故选:B.
点评 本题考查高等植物个体发育过程,要求考生识记高等植物个体发育过程,明确胚是由受精卵发生形成的,而胚乳是由受精极核发育形成的,再根据题干要求作出准确的判断.
练习册系列答案
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7.下列关于生物进化的叙述,那一项是不正确的( )
| A. | 种群基因频率的改变是定向的 | B. | 生物进化是不定向的 | ||
| C. | 种群中生物个体的变异是不定向的 | D. | 自然选择是定向的 |
7.下列生物性状的遗传不遵循孟德尔定律的是( )
①噬菌体 ②乳酸菌 ③果蝇 ④蓝藻 ⑤玉米.
①噬菌体 ②乳酸菌 ③果蝇 ④蓝藻 ⑤玉米.
| A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①③⑤ |
3.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态.下列叙述正确的是( )

| A. | 甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生 | |
| B. | 与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低 | |
| C. | 由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜 | |
| D. | 由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外 |
9.
黄瓜是我国重要的蔬菜作物,研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料.为了研究对黄瓜幼苗光合作用的影响因素,科技工作者做了如下实验.
实验一:气孔导度表示气孔张开的程度,它影响光合作用,呼吸作用及蒸腾作用.研究人员在五月份测定了光照强度、气温对黄瓜叶片气孔导度的影响情况(如曲线所示).
(1)曲线反映出在气温28℃(或29℃)左右,光照强度1700umol.m-2.s-1(写1600或1800均给分)左右条件下的气孔导度比较大.该条件是在一天中的11:00到13点(时间段).
(2)若在盛夏的中午测定气孔导度,预测其数值比此曲线所示的数值小.理由是气温过高,气孔大量关闭,防止蒸腾作用散失过多水分.
实验二:为了研究钙离子对高盐(NaCl)培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响,研究人员设计了如下实验,结果如表所示.
请回答问题.
(3)实验中要测定叶绿素含量,首先需要研磨叶片,并加入无水乙醇(有机溶剂)将其提取出来.
(4)与甲组相比,丙组光合速率大量下降,分析原因可能是:
①仅从表中数据分析可知:由于叶绿素含量降低,叶片吸收光能减少,使光合作用的光反应减弱;同时由于许多气孔关闭(或气孔导度降低),叶片从外界吸收CO2量减少,直接导致暗(碳)反应中CO2的固定过程减弱.
②经高盐处理后,植物根系细胞容易造成失水,也使黄瓜幼苗叶肉细胞中合成的淀粉因向贮存器官运输不畅(或运输不畅)造成积累,阻碍了其细胞中光合作用的继续进行.
(5)通过对比实验说明:在正常条件下,外源Ca离子否(是、否)显著影响黄瓜幼苗正常生活.丁组和丙组对比,施加外源钙离子后,黄瓜幼苗对NaCl的耐受性有所提高.
(6)该实验得到的结论是钙离子可缓解高浓度NaCl对黄瓜幼苗光合作用的抑制作用.该实验对农业生产的指导作用是:假如本地区是盐度较高的土壤,若要种植黄瓜并提高其产量,可采取适当给叶片喷洒一定浓度的CaCl2溶液措施.
实验一:气孔导度表示气孔张开的程度,它影响光合作用,呼吸作用及蒸腾作用.研究人员在五月份测定了光照强度、气温对黄瓜叶片气孔导度的影响情况(如曲线所示).
(1)曲线反映出在气温28℃(或29℃)左右,光照强度1700umol.m-2.s-1(写1600或1800均给分)左右条件下的气孔导度比较大.该条件是在一天中的11:00到13点(时间段).
(2)若在盛夏的中午测定气孔导度,预测其数值比此曲线所示的数值小.理由是气温过高,气孔大量关闭,防止蒸腾作用散失过多水分.
实验二:为了研究钙离子对高盐(NaCl)培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响,研究人员设计了如下实验,结果如表所示.
| 组别 | 处理 | 叶绿素含量 (mg•g-1) | 光合速率 (CO2/umol•m-2•s-1) | 气孔导度 (mmol•m-2•s-1) | 叶肉细胞淀粉含量(mg•g-1) |
| 甲 | 全营养液培养+叶片 喷施蒸馏水 | 2.607 | 21.89 | 0.598 | 95.2 |
| 乙 | 全营养液培养+叶片 喷施含CaCl2溶液 | 2.667 | 22.03 | 0.624 | 94.9 |
| 丙 | 含高浓度NaCl全营养液培养+叶片 喷施蒸馏水 | 2.071 | 11.23 | 0.128 | 110.1 |
| 丁 | 含高浓度NaCl全营养液培养+叶片 喷施含CaCl2溶液 | 2.442 | 15.92 | 0.201 | 97.4 |
(3)实验中要测定叶绿素含量,首先需要研磨叶片,并加入无水乙醇(有机溶剂)将其提取出来.
(4)与甲组相比,丙组光合速率大量下降,分析原因可能是:
①仅从表中数据分析可知:由于叶绿素含量降低,叶片吸收光能减少,使光合作用的光反应减弱;同时由于许多气孔关闭(或气孔导度降低),叶片从外界吸收CO2量减少,直接导致暗(碳)反应中CO2的固定过程减弱.
②经高盐处理后,植物根系细胞容易造成失水,也使黄瓜幼苗叶肉细胞中合成的淀粉因向贮存器官运输不畅(或运输不畅)造成积累,阻碍了其细胞中光合作用的继续进行.
(5)通过对比实验说明:在正常条件下,外源Ca离子否(是、否)显著影响黄瓜幼苗正常生活.丁组和丙组对比,施加外源钙离子后,黄瓜幼苗对NaCl的耐受性有所提高.
(6)该实验得到的结论是钙离子可缓解高浓度NaCl对黄瓜幼苗光合作用的抑制作用.该实验对农业生产的指导作用是:假如本地区是盐度较高的土壤,若要种植黄瓜并提高其产量,可采取适当给叶片喷洒一定浓度的CaCl2溶液措施.
5.酵母菌进行无氧呼吸时产生出N mol的CO2,人体在正常代谢状况下消耗同等数量的葡萄糖,产生的CO2的数量为( )
| A. | 3N mol | B. | 6N mol | C. | $\frac{1}{12}$ N mol | D. | 2N mol |
2.关于蛋白质的合成,以下叙述正确的是( )
| A. | 每种氨基酸都对应多种密码子 | |
| B. | 遗传信息转录的产物只有mRNA | |
| C. | 细胞中有多种tRNA,每种tRNA只能识别与转运一种氨基酸 | |
| D. | tRNA与mRNA基本单位相同,但tRNA是由三个碱基组成的 |