Question

下图为甲状腺激素作用机制示意图。请据图回答：

（1）甲状腺激素与氨基酸类似，它进入细胞的方式是          。其受体位于          ，形成激素受体复合体后，诱导基因的          过程。
（2）mRNA通过        (填结构名称)出细胞核。（e）过程在遗传学上表示             ，该过程除需图中的结构或物质外，未表明的是             。
（3）细胞膜的基本支架是                     。
（4）甲状腺激素分泌过多时反过来会抑制             的分泌活动。
（5）验证甲状腺激素促进蝌蚪发育的实验中需设置的条件对照是                    。

Answer 1

（1）主动运输  细胞核  转录
（2）核孔 翻译  ATP、酶（缺一不可）
（3）磷脂双分子层
（4）下丘脑和垂体（缺一不可）
（5）用甲状腺抑制剂饲喂蝌蚪

解析试题分析：
（1）甲状腺激素和氨基酸均是通过主动运输进入细胞的。由图可知，甲状腺激素的受体位于细胞核，形成激素受体复合体后，诱导基因转录，形成mRNA。
（2）mRNA属于大分子物质，是通过核孔出细胞核的。翻译过程需的结构或物质有mRNA、核糖体、tRNA、ATP、酶等。
（3）细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。
（4）甲状腺激素分泌存在反馈调节，分泌过多时反过来会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使它们分泌的激素减少，最终会使甲状腺激素分泌量减少，以维持正常水平。
（5）本实验设置用甲状腺抑制剂饲喂蝌蚪的一组实验，是为条件对照，起到更进一步证明甲状腺激素的功能。
考点：本题考查动物激素调节以及细胞结构、细胞生命活动、基因表达的相关知识，意在考查考生识记、理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。