题目内容
某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型和表现型的对应关系见下表,请回答下列问题.
(1)纯合白色植株和纯合红色植株做亲本杂交,子一代全都是粉色植株.请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合: .
(2)若不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,如下图所示,请你在图示方框中的染色体上标出基因在染色体上的位置(竖线表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点).
②实验步骤:
第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花色为 ,则两对基因在一对同源染色体上,符合上图第一种类型.
b.若子代植株花色为 ,则两对基因在两对同源染色体上,符合上图第二种类型.
c.若子代植株花色为 ,则两对基因在一对同源染色体上,符合上图第三种类型.
| 基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ |
| 植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(2)若不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,如下图所示,请你在图示方框中的染色体上标出基因在染色体上的位置(竖线表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点).
②实验步骤:
第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花色为
b.若子代植株花色为
c.若子代植株花色为
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:A基因控制色素合成,B为修饰基因,淡化颜色的深度,结合表格,红色为A_bb、粉色为A_B_、白色为A_BB或aa__.因此纯合白色植株的基因型为AABB或aaBB或aabb,纯合红色植株基因型为AAbb,要使子一代全部是粉色植株(A_B_),只能选择AABB×AAbb和aaBB×AAbb这样的亲本组合.两对基因的存在情况可能有三种:①两对基因分别位于两对同源染色体上②两对基因位于一对同源染色体上,并且A和B连锁③两对基因位于一对同源染色体上,并且A和b连锁,此时需分情况讨论.
解答:
解:(1)纯合白色植株(AABB或aa )和纯合红色植株(AAbb)作亲本杂交,子一代全部是粉色植株(A Bb).则亲本基因型组合:AABB×AAbb和aaBB×AAbb.
(2)本实验的目的是探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上.这两对基因可以分别位于两对同源染色体上,也可以位于一对染色体上,表现为连锁关系.探究过程如下:
①作出假设:假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,如下图:

②实验步骤:第一步:粉色植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例
③实验可能的结果及相应的结论(不考虑交叉互换):
a.两对基因的位置符合上图第一种类型,则可以产生雌雄各两种配子AB和ab,子代植株花色表现型及比例为粉色:白色=1:1;
b.两对基因的位置符合上图第二种类型,则可以产生雌雄各四种配子AB、ab、Ab和aB,子代植株花色表现型及比例为粉色:红色:白色=6:3:7;
c.两对基因的位置符合上图第三种类型,则可以产生雌雄各两种配子Ab和aB,子代植株花色表现型及比例为粉色:红色:白色=2:1:1.
故答案为:
(1)AABB×AAbb和aaBB×AAbb
(2)
a.粉色:白色=1:1 b.粉色:红色:白色=6:3:7 c.粉色:红色:白色=2:1:1
(2)本实验的目的是探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上.这两对基因可以分别位于两对同源染色体上,也可以位于一对染色体上,表现为连锁关系.探究过程如下:
①作出假设:假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,如下图:
②实验步骤:第一步:粉色植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例
③实验可能的结果及相应的结论(不考虑交叉互换):
a.两对基因的位置符合上图第一种类型,则可以产生雌雄各两种配子AB和ab,子代植株花色表现型及比例为粉色:白色=1:1;
b.两对基因的位置符合上图第二种类型,则可以产生雌雄各四种配子AB、ab、Ab和aB,子代植株花色表现型及比例为粉色:红色:白色=6:3:7;
c.两对基因的位置符合上图第三种类型,则可以产生雌雄各两种配子Ab和aB,子代植株花色表现型及比例为粉色:红色:白色=2:1:1.
故答案为:
(1)AABB×AAbb和aaBB×AAbb
(2)
a.粉色:白色=1:1 b.粉色:红色:白色=6:3:7 c.粉色:红色:白色=2:1:1
点评:本题主要考查基因的自由组合规律的实质及应用,意在考查学生对所学知识的理解程度,培养学生解题的一般思路和图表分析、获取信息、实验设计、绘制细胞图等能力.
练习册系列答案
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