题目内容
2.下列各项中,与“上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马”的结构层次一致的是( )| A. | 上表皮细胞→保护组织→叶片→茎→水稻 | |
| B. | 神经细胞→神经组织→脑→神经系统→人体 | |
| C. | 神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 | |
| D. | 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→蜜蜂 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:“上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马”中,上皮细胞为细胞层次,上皮组织为组织层次,肺为器官层次,呼吸系统为相系统层次,马为个体层次;
A、茎为器官层次,A错误;
B、神经细胞为细胞层次,神经组织为组织层次,脑为器官层次,神经系统为系统层次,人体为个体层次,B正确;
C、水螅无脑等器官层次,C错误;
D、蜜蜂无骨骼,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
练习册系列答案
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17.某人能看懂文字、听懂别人的谈话,但自己却不会讲话,则此人可能是大脑皮层言语区的哪一区域发生障碍( )
| A. | 运动性语言中枢S 区 | B. | 听觉性语言中枢H 区 | ||
| C. | 视觉性语言中枢V 区 | D. | 书写性语言中枢W 区 |
7.为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉.然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示.一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表.
不同光照条件下,叶肉细胞气体代谢存在以下图示情况,请分析并回答问题:

(1)组5和组7 通过图乙所示的光合作用合成淀粉,叶肉细胞固定CO2的场所在叶绿体基质,所利用的CO2总量H=h1+h2.
(2)发生如图甲气体代谢的组别是组2和组6,请写出相关反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)组4无淀粉合成的原因是黑暗条件下不能进行光合作用合成淀粉;缺氧条件下不能进行有氧呼吸,利用葡萄糖合成淀粉的过程缺少ATP(无法为合成淀粉供能).
| 编号 | 组1 | 组2 | 组3 | 组4 | 组5 | 组6 | 组7 | 组8 |
| 处理 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空气 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2 | 蒸馏水浸泡,水中通入空气 | 蒸馏水浸泡,水中通入CO2和N2 | ||||
| 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
| 检测 结果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 |
(1)组5和组7 通过图乙所示的光合作用合成淀粉,叶肉细胞固定CO2的场所在叶绿体基质,所利用的CO2总量H=h1+h2.
(2)发生如图甲气体代谢的组别是组2和组6,请写出相关反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)组4无淀粉合成的原因是黑暗条件下不能进行光合作用合成淀粉;缺氧条件下不能进行有氧呼吸,利用葡萄糖合成淀粉的过程缺少ATP(无法为合成淀粉供能).
14.下列关于神经调节的叙述,错误的是( )
| A. | 神经调节的基本方式是反射 | |
| B. | 反射活动需要经过完整的反射弧来实现 | |
| C. | 完成反射活动的结构基础是反射弧 | |
| D. | 一个完整的反射弧可以仅由一个神经元组成 |
11.下列过程中有关水的叙述正确的是( )
| A. | 新鲜种子晒干过程中散失的水主要是结合水 | |
| B. | 同一个体不同细胞含水量没有差异 | |
| C. | 叶绿体光合作用中水分解释放大量能量 | |
| D. | 线粒体有氧呼吸中既消耗水又产生水 |