题目内容

在个体
 
中,由
 
细胞
 
产生的
 
,在
 
上发生
 
的过程,叫细胞分化.
细胞全能性是指
 
的细胞,仍然具有
 
 
考点:细胞的分化,植物细胞的全能性及应用
专题:
分析:1、细胞分化:
(1)概念:在个体发育中,由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程.
(2)特征:具有持久性、稳定性和不可逆性.
(3)意义:是生物个体发育的基础.
(4)原因:基因选择性表达的结果,遗传物质没有改变.
2、细胞的全能性:
(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)原因:已分化的细胞具有本物种全套的遗传物质.
解答: 解:细胞分化是指在个体发育中,由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程.细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能.  
故答案为:发育    一个或多个    增殖    后代     形态、结构和生理功能     一系列稳定性差异      已经分化    发育成完整个体    潜能
点评:本题考查细胞分化的相关知识,意在考查学生对细胞分化和细胞全能性特点的识记和理解能力.
练习册系列答案
相关题目
测定植物光合作用强度常采用“半叶法”.其原理是:将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处.另一部分(B)则留在植株上,在光下进行光合作用.过一定时间后.在A,B的对应部位截取同等面积的叶片,分别烘干称重,获得相应数据.则可计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm2?h).现有一种“改良半叶法”,可大大提高测定的准确性.实验步骤如下:
(1)选择测定样品:
在田间定有代表性的植物叶片(如叶片在植株上的部位、叶龄、受光条件等)20片.用小纸牌编号.
(2)叶片部处理:
为了使实验数据准确?必须设法使所选定的叶片中的
 
无法外运也不能从其他部位运入但又不影响
 
的供应.为此常用环割法破坏叶柄的
 
但又不能伤及
 
若环割后开始实验前发现
 
则说明环割失败应中止实验.
(3)剪取样品:
按编号次序分别剪下对称叶片的一半(即A部分)(不剪下主叶脉).按编号顺序置于涅润的环境中,贮于暗处.经过5小时后.再依次剪下另外半叶(即B部分).同样按编号置于汉润环境中置于光下.经过5小时.两次剪叶的速度应尽量保持一致,还应尽可能使光下和暗处的温度保持一致.这样做的目的是
 

(4)称重比较:
将各同号叶片之A,B两部分按对应部位叠在一起.在无粗叶脉处放上已知面积的方形金属模板.用刀片沿金属板的边缘切下两个方形叶块,分别烘干至恒重.称重(分别记为WA、WB)记录.
(5)记录实验数据和分析结果.
(6)△W=WB-WA,则△W表示:
 

(7)假设每次截取光照下的叶片面积为d.每次光照时间为t.则该植物光合作用强度K可表示为:
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网