S型肺炎双球菌菌株是小鼠败血症的病原体.而R型菌株却无致病性．下列有关叙述正确的是( )A．加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变B．S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D．S型肺炎双球菌使人和小鼠患败血症题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．S型肺炎双球菌菌株是小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性．下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变
	B．	S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故
	C．	肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
	D．	S型肺炎双球菌使人和小鼠患败血症

分析 R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．
由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌．
肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．

解答解：A、加热杀死的S型菌和R型菌混合使R型菌转化成S型菌是由于S型菌的部分基因整合到R型菌的DNA上，此过程发生了基因重组，A错误；
B、S型菌与R型菌的结构不同的根本原因是遗传物质不同，不同的遗传物质控制合成不同的蛋白质，因而导致结构有所差异，B正确；
C、肺炎双球菌含有核糖体，可以自己合成蛋白质，C错误；
D、S型肺炎双球菌使人患肺炎，使小鼠患败血症，D错误．
故选：B．

点评本题考查肺炎双球菌转化实验，要求学生识记肺炎双球菌的特点，明确S型菌因有多糖类的荚膜而具有毒性；识记肺炎双球菌体内转化实验的过程及实验结论，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

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（1）实验一：按照图示甲、乙装置，在适宜的条件下分别在锥形瓶中加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl₃溶液和0.6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液．然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H₂O₂溶液．量筒中收集的水的体积代表了产生O₂的量，通过观察发现量筒Ⅰ、Ⅱ中水增加的快的是乙装置，可以得出的结论是和无机催化剂相比，酶的催化作用具有高效性．
（2）实验二：按照图示甲、乙装置，在适宜的条件下分别在锥形瓶中加入0.6ml质量分数
为3.5%的FeCl₃溶液和0.6mL质量分数为20%的肝脏研磨液．然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H₂O₂溶液．反应减慢后，轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生．量筒Ⅰ中水的体积等于（填“小于”、“等于”或“大于”）量筒Ⅱ，说明酶只能加快化学反应速率，不影响产物的生成量．
（3）在实验二的基础上，连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%的H₂O₂溶液，每次量筒Ⅱ中增加的水的体积不变（填“逐渐减少”、“不变”或“逐渐增加”），说明了反应前后，酶的性质不发生变化．

10．生物体内化学反应的种类极多，而催化每种反应的是专一性的酶．因此，酶具有（　　）

6．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（　　）

	A．	DNA有氢键，RNA没有氢键
	B．	只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了
	C．	原核细胞中既有DNA，也有RNA
	D．	叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

12．玉米是雌雄同株异花植物，已知玉米叶有宽叶和窄叶两种，籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜味两种．请分析回答有关问题：
（1）已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别．根据生产实践获知，杂交种（Aa）所结果实在数目和粒重上都表现为高产．某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉（同株异花授粉与品种间异株异花授粉）．上述栽种方式中，两个品种玉米授粉方式共计有4种，F₁植株的基因型是AA、Aa、aa；现有情况下，为选取杂交种避免减产，应在收获季节收集窄叶（宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择宽叶（宽叶、窄叶）植株进行栽种．
（2）用两紫色籽粒的玉米作亲本，F₁籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则F_l紫色籽粒的基因型有6种；F₁中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是$\frac{1}{6}$．

1．如图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析，回答下列问题：

（1）由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的．
（2）图中丙的名称为肾上腺（髓质），判断依据为肾上腺只接受下丘脑神经调节，不直接受血糖浓度影响；物质A、C在血糖调节过程中具有协同作用．
（3）物质B的生理作用表现为促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低．
（4）除图中所示之外，血糖降低还可影响胰岛B细胞（结构名称），其作用效应表现
为抑制胰岛B细胞分泌胰岛素，这种调节方式叫反馈调节，它对于机体维持稳态具有重要意义．

8．植物细胞工程作为一种新兴的生物技术，已经普遍应用于社会生产的方方面面，关于植物细胞工程的运用请回答以下相关问题：
（1）植物组织培养不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖．若想获得脱毒苗，可以切取一定大小的分生区进行培养．
（2）在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，容易受到培养条件和外界压力的影响而发生突变．
（3）人工种子，就是以植物组织培养得到胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子．（要求至少写两个）
（4）在植物组织培养过程中往往要加入一定量的植物激素，常常使用生长素、细胞分裂素两种植物激素．这两种植物激素的协同调控作用在组织培养中非常重要，人们常把它们成为“激素杠杆”，不同比例时，所产生的效果往往不同，当比例为生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织脱分化，而比例为细胞分裂素高于生长素时，主要诱导植物组织再分化．

5．如图为某种高等动物生殖和发育的图解，有关叙述错误的是（　　）

	A．	①④⑤过程中均可能出现一个细胞含两条Y染色体的状况
	B．	③过程依赖细胞膜具有一定的流动性
	C．	④⑤过程受基因的控制，遗传物质变化可能导致畸形
	D．	若不考虑变异，④⑤过程中的体细胞DNA相同，mRNA也相同

6．某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T₂噬菌体、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，以下判断错误的是（　　）

	A．	含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物可能是小白鼠组织
	B．	含有染色体的生物可能是玉米组织、小白鼠组织
	C．	含有水、DNA、RNA、蛋白质和纤维素等成分或结构的生物可能是玉米、小白鼠、乳酸菌
	D．	没有细胞结构的生物是噬菌体，没有成形的细胞核的生物是乳酸菌，它属原核生物

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