题目内容
将某藻类浸在盛有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间产生的气泡数目，结果如图所示．下列相关叙述正确的是（ ）| A、A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度 |
| B、B点条件下光合作用停止 |
| C、若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动 |
| D、若在培养液中加入一定量的NaHCO3，则B点向右移动 |
考点：影响光合作用速率的环境因素
专题：
分析：图中灯泡与试管距离在15cm到45cm处，三条曲线平行，说明此区段光照强度不影响气泡，而温度改变则气泡明显变化；BC段时，三条曲线重合，说明温度不是限制因素，此区段的限制因素为光照强度．B点没有产生气泡，说明达到光补偿点，该藻类光合作用强度等于呼吸作用强度．
解答：
解：A、A处距离改变不影响气泡，而温度改变则气泡明显变化，所以限制因素是温度；在三条曲线中，C点都处于曲线的下降阶段，且三条曲线重合，说明温度不是限制因素，所以C点的限制因素为光照强度，故A错误；
B、B点没有产生气泡，说明该藻类光合作用强度等于呼吸作用强度，故B错误；
C、若培养液缺镁，叶绿素合成受阻，光合作用减弱，而呼吸作用强度不变，因此在较强光照条件下就达到了光补偿点，因此B点向左移动，故C错误；
D、若在培养液中加入一定量的NaHCO3，提高了环境中的二氧化碳浓度，光合作用强度增强，因此B点会向右移动，故D正确．
故选：D．
B、B点没有产生气泡，说明该藻类光合作用强度等于呼吸作用强度，故B错误；
C、若培养液缺镁，叶绿素合成受阻，光合作用减弱，而呼吸作用强度不变，因此在较强光照条件下就达到了光补偿点，因此B点向左移动，故C错误；
D、若在培养液中加入一定量的NaHCO3，提高了环境中的二氧化碳浓度，光合作用强度增强，因此B点会向右移动，故D正确．
故选：D．
点评：本题设计较为巧妙，一个曲线图中考查了影响光合作用的多种环境因素相关知识，提升了考生提取信息和分析问题的能力．
练习册系列答案
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如图表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答．
如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是（ ）
| A、此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 |
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细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用，下列相关叙述不正确的是（ ）
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DNA熔解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同，图①表示DNA分子中G+C含量（G+C数占全部碱基的比例）与Tm的关系；图②表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解．下列有关叙述不正确的是（ ）
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| B、两DNA分子若Tm值相同，则G+C数量一定相同 | ||
C、据图②，若b1链的
| ||
| D、转录时的模板是基因的一条链，原料是四种游离的核糖核苷酸 |
某实验室做了如图所示的实验研究．下列相关叙述，正确的是（ ）
| A、过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 |
| B、与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 |
| C、过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 |
| D、每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需用选择性培养基进行筛选 |
某生态系统的营养结构如图所示，据此有关叙述正确的是（ ）
| A、图中反映了该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能 | ||
| B、①和②、②和③之间存在信息交流，①和③之间则没有 | ||
C、如按最高的能量传递效率计算，③获得的能量大于①同化能量的
| ||
| D、若图中②由于某种原因而灭绝，则③的数量一定会减少 |
下列对抗体的有关叙述中不正确的是（ ）
| A、抗体可与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色 |
| B、抗体是在核糖体中合成的 |
| C、抗体的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构有关 |
| D、抗体从细胞内运输到细胞外需穿过的磷脂分子层数为0层 |