题目内容

某育种科学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦,自花受粉以后获得160颗种子,这些种子发育成的小麦有30株为大穗抗病,有X(X不等于0)株为小穗抗病,其余都染病.假定小麦穗的大小与抗病不抗病这两对相对性状是独立遗传的,请分析回答下列问题:若将这30株大穗抗病的小麦作亲本自交得F1,在F1中选择大穗抗病的再自交,在F2中选择大穗抗病的再自交,F3中能稳定遗传的大穗抗病小麦占R中所有的大穗抗病小麦的比例是多少?(  )
A、
7
9
B、
15
17
C、
27
64
D、
7
8
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:大穗不抗病的小麦自交,后代中既有大穗又有小穗,既有抗病也有不抗病,可知大穗相对于小穗是显性性状(用C、c表示),不抗病对抗病是显性性状(用D、d表示),则该大穗不抗病小麦的基因型为CcDd.那么30株大穗抗病小麦有两种基因型:CCdd或Ccdd,且CCdd:Ccdd=1:2,即CCdd占
1
3
,Ccdd占
2
3
解答: 解:将这30株大穗抗病的小麦作亲本自交,其中
1
3
CCdd自交后代均为CCdd;
2
3
Ccdd自交后代中CCdd:Ccdd:ccdd=1:2:1,所以F1中CCdd:Ccdd:ccdd=(
1
3
+
2
3
×
1
4
):(
2
3
×
1
2
):(
2
3
×
1
4
)=3:2:1.F1中大穗抗病植株有两种基因型,即CCdd:Ccdd=3:2,其中CCdd占
3
5
,Ccdd占
2
5
,将F1中大穗抗病植株作亲本自交,其中
3
5
CCdd自交后代都为CCdd;
2
5
Ccdd自交后代中CCdd:Ccdd:ccdd=1:2:1,所以F2中CCdd:Ccdd:ccdd=(
3
5
+
2
5
×
1
4
):(
2
5
×
1
2
):(
2
5
×
1
4
)=7:2:1.F2中大穗抗病植株有两种基因型,即CCdd:Ccdd=7:2,其中CCdd占
7
9
,Ccdd占
2
9
,将F2中大穗抗病植株作亲本自交,其中
7
9
CCdd自交后代都为CCdd;
2
9
Ccdd自交后代中CCdd:Ccdd:ccdd=1:2:1,所以F3中CCdd:Ccdd:ccdd=(
7
9
+
2
9
×
1
4
):(
2
9
×
1
2
):(
2
9
×
1
4
)=15:2:1,所以F3中纯合的大穗抗病小麦占F3中所有的大穗抗病小麦的比例为
15
17

故选:B.
点评:本题考查基因分离定律及应用,首先要求考生掌握基因分离定律,判断出30株大穗抗病的小麦的基因型及比例;再根据题意去除小穗个体进行自交,依次计算出F1中CCdd和Ccdd的比例、F2中CCdd和Ccdd的比例,进而计算出F3中CCdd:Ccdd:ccdd,得出F3中纯合的大穗抗病小麦占F3中所有的大穗抗病小麦的比例.
练习册系列答案
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人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系,并提出了“神经-内分泌-免疫系统调节网络学说”,如图所示.请据图回答.

(1)以静脉注射环磷酰胺(能使抗体浓度下降)作为非条件刺激,口服糖水为条件刺激,观察动物对特定抗原的反应,发现一段时间后,仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降,说明形成了
 
(填“非条件”或“条件”)反射,这种反射的神经中枢位于
 
,该反射能引起抗体浓度的下降,说明抑制了
 
(填“体液”或“细胞”)免疫应答.
(2)生长激素能增强免疫系统功能,而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能,两者的相互
 
作用,使机体免疫功能保持正常.
(3)某生物兴趣小组设计一个模拟实验来研究人体的免疫系统的某种防御作用.
实验材料:可封口的无菌塑料透明袋4个、表面消毒的新鲜苹果4个、腐烂的苹果肉少许.
实验器具:无菌棉棒、牙签、外用消毒酒精等.
小组同学将实验分为四组分别做如下表所述处理.在实验进行的一星期中,每天定时观察约15min,记录观察结果.请回答下面的问题.
组别 一组 二组 三组 四组
处理 苹果1(没有与腐烂果肉接触) 苹果2(与腐烂果肉接触,果皮不破) 苹果3(与腐烂果肉接触,果皮浅表划破,没有进行处理) 苹果4(与腐烂果肉接触,果皮浅表划破,用酒精处理过)
①小组同学模拟的是人体非特异性免疫中
 
的屏障作用.实验中腐烂果肉模拟的是
 

④小组中一位同学不慎外伤出血,到医院注射破伤风疫苗后出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要是
 
.若该同学注射疫苗后第二周感染了破伤风杆菌,其体内抗体迅速产生的主要原因是
 

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