题目内容
【题目】
①可在体内储存
②在体内可相互转化
③分解后能释放能量
④能生成水、CO2和尿素．
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】试题分析：①蛋白质不能在人体内储存，①不是共同点；
②糖、脂肪和蛋白质在人体内可以相互转化，②是共同点；
③糖、脂肪和蛋白质都可以氧化分解释放能量，③是共同点；
④糖类、脂肪无N元素，不能生成尿素，④不是共同点．
综上所述①②③④中糖、脂肪和蛋白质在人体代谢过程中，都可出现的是②③．
故选：B．
【题目】将若干长势良好的植物幼苗置于密闭的容器中，并且人工控制光照和温度保持适宜且稳定，每天8：0024：00为光照培养阶段，00：008：00为黑暗培养阶段．一天内容器中C02 浓度的变化，结果如表所示，请分析回答下列问题．
光照阶段 | 黑暗阶段 | |||||||||||
时间 S02：浓度 （μL/L） | 8：00 | 9：00 | 10：00 | 11：00 | 12：00﹣24：00 | 1：00 | 2：00 | 3：00 | 4：00 | 5：00 | 6：00 | 7：00 |
660 | 420 | 300 | 180 | 180 | 270 | 360 | 450 | 520 | 570 | 610 | 640 | |
（1）光照培养阶段C02浓度下降的生理原因是 ，在叶肉细胞中利用SO2的具体部位是 ．
（2）11：00﹣24：00时间段，幼苗叶肉细胞中能产生ATP的结构包括 ．
（3）整个黑暗培养阶段幼苗呼吸速率的变化情况是 ，导致该阶段呼吸速率变化的因素是 ．
（4）若给该密闭容器中的椬物提供H
O，一段时间后楦物幼苗内出现了C6HO6，请用分子式、箭头、文字简要表示该过程（文字以表明生理活动）： HO
C18O2
C6HO6 ．
【题目】请回答下列与生态有关的问题：
（1）某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查．采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意 ．
（2）某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量如表所示．
等级 | 高度（cm） | 数量（株） |
a级 | h≤10 | 120 |
b级 | 10＜h≤30 | 62 |
c级 | 30＜h≤100 | 32 |
d级 | 100＜h≤300 | 16 |
e级 | H＞300 | 6 |
分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于 ．
（3）该山区25年前发生过森林火灭，焚毁了所有林木．现有一位生态学者对该由区植被进行调查，得到部分数据如下表，请回答下列问题．
①火灾后该地区群落的演替类型是 ．
②火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如表：
基因型 | 引入前，原地 | 引入后5年，本地 | 引入后8年，本地 |
AA | 51% | 57% | 61% |
aa | 11% | 17% | 21% |
通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，请说明该物种在引入前后有没有发生进化？ ．判断的依据是 ．
（4）研究某草原能量传递关系获得下列图解，图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分，字母a、b、c、d表示能量，数字表示生理过程或量流动方向．流经该生态系统的总能量是通过 过程实现的（填数字序号）．食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的 箭头所示（填数字序号）．
