题目内容
（1）在实验室设计制备①甲烷，②乙烯，③乙炔，④乙酸乙酯，⑤酚醛树脂，⑥银镜等实验方案时，其中需加热的有________；若想将制得的乙酸乙酯蒸气导入到饱和的碳酸钠溶液的液面上来闻它的香味，则饱和碳酸钠溶液的作用是________。
（2）请设计制备下列气体时的尾气吸收方案，防止有毒气体逸到空气中污染环境。
①浓硫酸与食盐晶体共热，多余的气体：________。②MnO2固体与浓盐酸共热，产生的气体进行漂白实验后的尾气：________。
答案：
解析：
解析：
（1）①②④⑤⑥,除去混在乙酸乙酯中的乙醇、乙酸，便于闻其香味，且可使乙酸乙酯的溶解度降低，另外还有起冷凝乙酸乙酯的蒸气的作用 （2）①可用水吸收多余的HCl,②可用NaOH溶液吸收尾气中的Cl2
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化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提高探究与创新能力，提升科学素养．
（1）在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验，如图1所示．
①写出该反应的离子方程式 ；
②下列收集Cl2的装置正确装置是 ；
③将Cl2通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是 ；
④设计实验比较Cl2和Br2的氧化性，操作与现象是：取少量新制氯水和CCl4于试管中， ．
（2）某化学兴趣小组为了探究AgNO3的热稳定性，设计了如下实验．
用如图2所示的实验装置A加热AgNO3固体，产生红棕色气体，在装置D中收集到无色气体．当反应结束以后，试管中残留固体为黑色．
①装置B的作用是 ．
②经小组讨论并验证该无色气体为O2，其验证方法是 ．
【查阅资料】Ag2O和粉末的Ag均为黑色；Ag2O可溶于氨水．
【提出假设】试管中残留的黑色固体可能是：ⅠAg；ⅡAg2O；ⅢAg和Ag2O
【实验验证】该小组为验证上述设想，分别取少量黑色固体，进行了如下实验．
【实验评价】根据上述实验，③不能确定固体产物成分的实验是 （填实验编号）．
【实验结论】根据上述实验结果，④该小组得出的AgNO3固体热分解的化学方程式为 ．
（1）在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验，如图1所示．
①写出该反应的离子方程式
②下列收集Cl2的装置正确装置是
③将Cl2通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是
④设计实验比较Cl2和Br2的氧化性，操作与现象是：取少量新制氯水和CCl4于试管中，
（2）某化学兴趣小组为了探究AgNO3的热稳定性，设计了如下实验．
用如图2所示的实验装置A加热AgNO3固体，产生红棕色气体，在装置D中收集到无色气体．当反应结束以后，试管中残留固体为黑色．
①装置B的作用是
②经小组讨论并验证该无色气体为O2，其验证方法是
【查阅资料】Ag2O和粉末的Ag均为黑色；Ag2O可溶于氨水．
【提出假设】试管中残留的黑色固体可能是：ⅠAg；ⅡAg2O；ⅢAg和Ag2O
【实验验证】该小组为验证上述设想，分别取少量黑色固体，进行了如下实验．
| 实验编号 | 操作 | 现象 |
| a | 加入足量氨水，振荡 | 黑色固体不溶解 |
| b | 加入足量稀硝酸，振荡 | 黑色固体溶解，并有气体产生 |
【实验结论】根据上述实验结果，④该小组得出的AgNO3固体热分解的化学方程式为
Ⅰ．某化学兴趣小组的同学用新制的氯水进行下列实验：①向氯水中滴入Na2CO3溶液；②向氯水中滴入AgNO3溶液；③向氯水中滴入紫色石蕊溶液．所观察到的实验现象如下，请将对应的实验序号填入下表空格中．
Ⅱ．该小组的同学为探究氨气的制取及其性质，进行了如下实验．
（1）在实验室中拟用下列方法制备氨气，其中不合理的是（填序号） ．
A．加热浓氨水
B．将熟石灰和氯化铵的混合物加热
C．将浓氨水滴到生石灰上
D．加热氯化铵固体
（2）根据上述正确的方法，选用图所示的装置制取氨气，写出试管中所发生反应的化学方程式 ．一段时间后，将一端蘸有浓盐酸的玻璃棒接近导管口，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式为 ．
（3）同学们设计的收集、吸收氨气的几种装置如下图所示，其中能用于收集氨气的是（填序号） ；能用于吸收氨气尾气的是（填序号） ．
（4）将己收集满氨气的集气瓶，按图所示连接好装置（夹持装置己略去）进行喷泉实验时，请写出引发水上喷的操作是 ．
| 实验序号 | 实验现象 |
| 溶液先变红后褪色 | |
| 有白色沉淀产生 | |
| 有气泡产生，氯水颜色变浅 |
（1）在实验室中拟用下列方法制备氨气，其中不合理的是（填序号）
A．加热浓氨水
B．将熟石灰和氯化铵的混合物加热
C．将浓氨水滴到生石灰上
D．加热氯化铵固体
（2）根据上述正确的方法，选用图所示的装置制取氨气，写出试管中所发生反应的化学方程式
（3）同学们设计的收集、吸收氨气的几种装置如下图所示，其中能用于收集氨气的是（填序号）
（4）将己收集满氨气的集气瓶，按图所示连接好装置（夹持装置己略去）进行喷泉实验时，请写出引发水上喷的操作是