题目内容
某课外小组利用下图装置在实验室制取SO2并探究其有关性质:
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根据上图回答下列问题:
(1) 装置A中存在一处错误,改正这处错误 。
(2) 写出装置A中发生反应的化学方程式 ,
B瓶起的作用为 。
(3) 为了探究亚硫酸的酸性比碳酸酸性强的性质,有同学甲在装置B的出气口先连接装置II,再连接装置I,然后连接装置III。装置I的作用是 ,装置III中出现的实验现象为 。
(4) 同学乙认为同学甲的装置连接中不足以说明装置III中的现象是二氧化碳所为,请说出理由 ,在不增加其他装置和试剂,装置I、Ⅱ、Ⅲ可以重复使用的前提下,请提出修改方案,在修改方案中,装置I、Ⅱ、III的连接顺序为 (用“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ”的形式表示)。
(1)把长颈漏斗改为分液漏斗 (2分)
(2) 2H2SO4(浓) +Cu
CuSO4 + SO2↑ + 2H2O(2分,不写“(浓)”、不写“△”不得分)
安全瓶,防止发生倒吸。(2分,只答“安全瓶”或“防倒吸”就得满分)
(3) 除去剩余的SO2(1分);出现白色浑浊(1分)
(4) 在通入装置Ⅲ之前不能说明气体中是否存在SO2(2分) II→I→I→Ⅲ(2分)