题目内容

某共轭二烯烃与H2加成后的产物是, 则该二烯烃与Br21:1加成后的产物可能有
A．1种B．2种C．3种D．4种
C

试题分析：该烷烃的碳链结构为，1号和6号碳原子关于2号碳原子对称，5、8、9号碳原子关于4号碳原子对称，但4号碳原子上没有氢原子，所以4号碳原子和3、5、8、9号碳原子间不能形成双键；相邻碳原子之间各去掉1个氢原子形成双键，所以能形成双键有：1和2之间（或2和6）；2和3之间；3和7之间，共有3种，
故选C。
点评：本题考查同分异构体的书写，分析分子结构是否对称是解本题的关键，注意不能重写、漏写。
练习册系列答案
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为探究乙烯与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量的工业用乙烯气体（在储气瓶中），使气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应。
乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质，推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性的气体杂质，由此他提出必须先除去杂质，然后再使乙烯与溴水反应。
请你回答下列问题：
（1）甲同学的实验中有关的化学方程式为____________________
__________________________________。
（2）甲同学设计的实验________（填“能”或“不能”）验证乙烯与溴发生加成反应，其理由是________。
①使溴水褪色的反应，未必是加成反应
②使溴水褪色的反应，就是加成反应
③使溴水褪色的反应，未必是乙烯
④使溴水褪色的物质就是乙烯
（3）乙同学推测此乙烯中必定含有的一种杂质气体是_______，它与溴水反应的化学方程式是________________________。在验证过程中必须全部除去，除去该杂质的试剂可选用______________。
（4）为了验证乙烯与溴水的反应是加成反应而不是取代反应，可采取方法有____________________________________。
下列选项可以说明分子式为C4H6的某烃是1—丁炔而不是CH2=CH—CH=CH2的是
A．燃烧有浓烟
B．能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C．能使溴的四氯化碳溶液褪色
D．与足量溴水反应，生成物上只有两个碳原子上有溴原子
经研究发现含白蚁信息素的物质有：（-二甲基-1-庚烯）， （3，7-二甲基-1-辛烯），家蚕的信息素为：CH3(CH2)2CH=CHCH=CH(CH2)8CH3。下列说法正确的是(  )
A．2，4-二甲基-1-庚烯与l-庚烯互为同分异构体
B．家蚕信息素与1molBr2加成产物只有3种
C．以上三种信息素均不能使溴的四氯化碳褪色
D．以上三种信息素都是乙烯的同系物
（1）下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生乙烯并检验其性质的实验，完成下列问题。

①A中碎瓷片的作用是              。
②B中反应类型是              。C中实验现象是                          。
③在D处点燃前必须进行的操作是                           。
（2）制取氯乙烷（CH3CH2Cl）的最佳方法是（用化学方程式表示）：                。
（3）来自石油的另一产品是苯，请写出由苯制硝基苯的化学方程式：               。
（4）该实验中D处乙烯燃烧的化学方程式：                                     。
某种烃与H2按1∶1加成后的产物如图所示：
     
则该烃的结构式可能有（  ） 
则该烯烃的结构

A．2种      B．3种     C．4种    D．6种
在长途运输香蕉、苹果、橙子等新鲜水果时，常常在盛放水果的集装箱里放置浸泡有KMnO4酸性溶液的硅藻土，其中KMnO4酸性溶液的作用是（  ）
A．杀死细菌，防止水果腐烂
B．吸收氧气，防止水果被氧化变色
C．吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟
D．除去有害气体，防止水果被污染
某气态烃1 mol能与2 mol HCl完全加成，加成后产物分子上的氢原子又可被6 mol Cl2取代，则此气态烃可能是
A．CH3—C≡C—CH3B．CH2＝CH2
C．CH≡C—CH3D．CH2＝CH—CH3
由乙烯推测丙烯（CH2==CH—CH3）的结构或性质，下列说法中不正确的是（   ）
A．丙烯分子中所有的原子都在同一平面上
B．丙烯可使酸性高锰酸钾溶液褪色
C．丙烯可使溴水褪色
D．丙烯能发生加成反应

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