Question

【题目】某小组同学为探究物质的氧化性强弱，设计如下实验（夹持仪器已略去，装置的气密性已检验）。

已知：①溴水为溴的水溶液，溴水为橙黄色，溴蒸气为红棕色，均有毒

②氯水为氯气的水溶液。

实验记录如下：

	实验操作	实验现象
Ⅰ	打开活塞a，滴加氯水，关闭活塞a	A中溶液变为橙黄色
Ⅱ	吹入热空气	A中橙黄色明显变浅；B中有气泡，产生大量白色沉淀，混合液颜色无明显变化
Ⅲ	停止吹入空气，打开活塞b，逐滴加入H2O2溶液	开始时颜色无明显变化；继续滴加H2O2溶液，一段时间后，混合液逐渐变成橙黄色

请回答下列问题：

（1）A中反应的离子方程式是__________________________________________。

（2）实验操作II吹入热空气的目的是___________________________________。

（3）装置C的作用是_____________________________________。

（4）实验操作III，混合液逐渐变成橙黄色，其对应的离子方程式是____________。

（5）由操作I得出的结论是_____________，由操作III得出的结论是______________。

（6）实验反思：实验操作III，开始时颜色无明显变化的原因是（写出一条即可）：___________。

Answer 1

【答案】 2Br﹣+Cl2=Br2+2Cl﹣ 吹出单质Br2 吸收Br2，防止污染空气 H2O2+2Br﹣+2H+=Br2+2H2O Cl2的氧化性强于Br2 H2O2的氧化性强于Br2 H2SO3有剩余（H2O2的浓度小或Br-与H2O2反应慢等因素都可）

【解析】实验分析：本实验利用“氧化剂氧化性大于氧化产物；强氧化性制弱氧化性”的原理探究物质氧化性的强弱。第I步，向A中（NaBr溶液）滴加氯水，A中溶液变橙黄色，则有Br2单质产生，Cl2将Br－氧化为Br2，证明Cl2氧化性强于Br2。第Ⅱ步，向A中吹入热空气，溴易挥发，A中橙黄色变浅，则Br2被热空气赶入装置B中（H2SO3和BaCl2的混合溶液）；B中有气泡，产生大量白色沉淀，该沉淀应为BaSO4，则SO42－产生；混合液颜色无明显变化，则Br2自身被还原为Br－，说明Br2氧化性强于SO42－。第Ⅲ步，停止吹入空气，向装置B中逐滴加入H2O2溶液，一段时间后，混合液逐渐变成橙黄色，则Br－又被氧化为Br2，说明H2O2氧化性强于Br2。

（1）根据上述分析，A中发生的反应为氯水将NaBr氧化为Br2，溶液变橙黄色，离子方程式为：2Br﹣+Cl2=Br2+2Cl﹣；故答案为：2Br﹣+Cl2=Br2+2Cl﹣；

（2）根据上述分析，吹入热空气，是利用溴的挥发性，将溴单质被赶入B中。

故答案为：吹出单质Br2；

（3）反应过程中有溴蒸气等污染性气体不能排放到空气中需要用NaOH溶液吸收，故C装置应是盛装NaOH溶液，用来吸收尾气。答案为：吸收Br2，防止污染空气；

（4）滴加H2O2溶液，一段时间后，混合液逐渐变成橙黄色，说明H2O2在酸溶液中将Br﹣氧化为Br2，离子方程式为：H2O2+2Br﹣+2H+=Br2+2H2O。故答案为：H2O2+2Br﹣+2H+=Br2+2H2O；

（5）根据实验分析，操作I证明Cl2的氧化性强于Br2；操作Ⅲ证明H2O2的氧化性强于Br2。

故答案为：Cl2的氧化性强于Br2；H2O2的氧化性强于Br2；

（6）实验操作III，开始时颜色无明显变化；继续滴加H2O2溶液，一段时间后，混合液逐渐变成橙黄色。开始时颜色无明显变化的可能原因是，H2O2与Br﹣反应慢；也可能是溶液中原本有H2SO3有剩余，加入H2O2，H2O2先和H2SO3反应。

故答案为：H2SO3有剩余（H2O2的浓度小或Br-与H2O2反应慢等因素都可）