题目内容

(2013?济宁一模)信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁.某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到红色金属M和金属E并进行如下框图所示转化,获得高效净水剂K2EO4
(答题时,化学式及化学方程式中的M、E均用所对应的元素符号表示):

(1)写出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的离子方程式:
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O

(2)检验X中阳离子的方法和现象是
取X溶液少许于试管中,滴入几滴KSCN溶液,溶液不显红色,再向试管中加入几滴新制氯水,溶液显红色
取X溶液少许于试管中,滴入几滴KSCN溶液,溶液不显红色,再向试管中加入几滴新制氯水,溶液显红色

(3)某同学取X的溶液在空气中放置后,酸化并加入KI和淀粉溶液,溶液变为蓝色.写出与上述变化过程相关的离子方程式:
4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
2Fe3++2I-=2Fe2++I2
2Fe3++2I-=2Fe2++I2

(4)由MSO4的蓝色溶液经一系列操作可以获得蓝色晶体,这些操作中用到的实验仪器除了酒精灯、蒸发皿、铁架台外,还需要用到的玻璃仪器有
烧杯
烧杯
漏斗
漏斗
玻璃棒
玻璃棒
(填写仪器名称).
(5)某同学利用H2还原MO来测定M的相对原子质量,如图是测定装置示意图,A中试剂是盐酸.

①仪器B中应装入
锌粒
锌粒
,装置D的作用
吸收水蒸气,干燥H2
吸收水蒸气,干燥H2

②连接好装置并检验装置的气密性后,应首先“加热反应管E”还是“从A瓶中逐滴加入液体”?
从A瓶中逐滴加入液体
从A瓶中逐滴加入液体

在这两步之间还应进行的操作是
检验H2的纯度
检验H2的纯度
分析:根据题中信息,红色金属与稀H2SO4和H2O2反应生成蓝色溶液,生成的溶液中含有铜离子,所以M为金属铜;由于金属E反应后进入溶液X,X被双氧水氧化成Y,Y与硫氰化钾显示红色,证明金属E为铁,X为硫酸亚铁,Y为硫酸铁,
(1)铜和硫酸在双氧水的作用下发生反应生成硫酸铜和水;
(2)检验X中阳离子为亚铁离子,亚铁离子具有还原性,铁离子能与硫氰化钾溶液反应生成血红色的络合物;
(3)取X的溶液在空气中放置后,溶液中的亚铁离子被氧化成了铁离子,铁离子具有氧化性,能够氧化碘离子;
(4)根据实验操作选取仪器;
(5)①烧瓶盛放固体,浓硫酸有吸水性;
②氢气是可燃性气体,加热前需要检验氢气的纯度.
解答:解:根据题中信息,红色金属与稀H2SO4和H2O2反应生成蓝色溶液,生成的溶液中含有铜离子,所以M为金属铜;由于金属E反应后进入溶液X,X被双氧水氧化成Y,Y与硫氰化钾显示红色,证明金属E为铁,X为硫酸亚铁,Y为硫酸铁,
(1)铜和硫酸在双氧水的作用下发生反应生成硫酸铜和水,即Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O,
故答案为:Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O;
(2)检验X中阳离子,就是检验溶液中存在亚铁离子,方法为:取X溶液少许于试管中,滴入几滴KSCN溶液,溶液不显红色,再向试管中加入几滴新制氯水,溶液显红色,
故答案为:取X溶液少许于试管中,滴入几滴KSCN溶液,溶液不显红色,再向试管中加入几滴新制氯水,溶液显红色;
(3)由于X的溶液在空气中放置后,溶液中的亚铁离子被氧化成了铁离子,离子方程式为4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,铁离子具有氧化性,能够氧化碘离子,发生的反应为:2Fe3++2I-=2Fe2++I2
故答案为:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O;2Fe3++2I-=2Fe2++I2
(4)由于硫酸铜溶液获得硫酸铜晶体,需要经过蒸发浓度、冷却结晶等操作,用到的仪器有酒精灯、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台和蒸发皿,
故答案为:烧杯、漏斗、玻璃棒;
(5)①烧瓶中应该装入固体颗粒锌,D装置盛有浓硫酸,作用是干燥氢气,
故答案为:锌粒;吸收水蒸气,干燥H2
②氢气还原氧化铜,必须先通氢气赶走空气再加热,避免发生危险,所以应该先从A瓶中逐滴加入液体;加热前需要检验氢气的纯度,否则易产生氨气事故,
故答案为:从A瓶中逐滴加入液体;检验H2的纯度.
点评:本题考查了铜及其化合物性质,涉及离子的检验、仪器的选取、氧化还原反应、实验操作等知识点,铁离子、亚铁离子的检验是学习重点,要会描述实验现象,难度中等.
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