题目内容
20.某同学应用如图1所示装置研究物质的性质.其中气体C的主要成分是氯气,还含有少量空气和水蒸气.请回答下列问题:(1)该项研究的主要目的是探究氯气与水反应后生成的物质具有漂白性.
(2)浓硫酸的作用是吸收气体A中的水.
(3)观察到的实验现象是B中干燥布条不褪色,C中湿润的布条褪色.
(4)从物质性质方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,事故表现在没有尾气处理装置,造成环境污染.要克服该事故隐患,选择的操作是下图中的D,并写出与解决隐患相关的离子方程式表示:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
分析 该实验是气体C通过浓硫酸干燥氯气,干燥的氯气通入B,不能使干燥的有色布条褪色,在通入湿润的有色布条,布条褪色,证明干燥氯气不具有漂白性,氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,方程式为:Cl2+H2O=HCl+HClO,次氯酸具有漂白性,同时考虑氯气有毒,应进行尾气处理,不能随意排放到空气中,可用碱溶液来吸收:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
解答 解:(1)本实验为对比实验,将氯气分别于干燥布条和湿润布条进行比较,不难看出实验目的是探究氯气具有漂白性的条件,故答案为:漂白;
(2)浓硫酸具有吸水性,常用作干燥剂,本试验中起到吸收气体A中的水的作用,故答案为:吸收气体A中的水;
(3)燥氯气不具有漂白性,氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸具有漂白性,故答案为:B中干燥布条不褪色,C中湿润的布条褪色;
(4)氯气有毒,应进行尾气处理,不能随意排放到空气中,可用碱溶液来吸收,发生的反应为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,反应的离子方程式为Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,故答案为:没有尾气处理装置,造成环境污染;D; Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
点评 本题考查氯气的性质,氯气没有漂白性,氯水的漂白性是溶液中次氯酸的表现的性质.
练习册系列答案
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| A. | 16.2g尼古丁中含有8.8mol质子 | |
| B. | 尼古丁中C、H、O 三种元素的质量比为60:7:14 | |
| C. | 尼古丁的摩尔质量是162g | |
| D. | 尼古丁中氮元素的质量分数约为17.3% |
11.下列有关物质性质比较正确的是( )
| A. | 熔点:(CH3)4C>(CH3)2CHCH3>CH3(CH2)2CH3 | |
| B. | 羟基活性:酚羟基>醇羟基 | |
| C. | 密度:溴乙烷<水 | |
| D. | 水中溶解度:乙酸乙酯>乙醇 |
8.苯在催化剂存在下与液溴反应,而苯酚与溴水即反应,原因( )
| A. | 苯环与羟基相互影响,使苯环上氢原子活泼了 | |
| B. | 苯环与羟基相互影响,使羟基上的氢原子活泼了 | |
| C. | 苯环影响羟基,使羟基上的氢原子活泼了 | |
| D. | 羟基影响苯环,使苯环上的某些氢原子活泼了 |
5.试写出中学阶段常见的两种制取氧气的化学方程式:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
Ⅱ.实验室中通常用MnO2作催化剂分解过氧化氢,已知CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用,某实验兴趣小组同学猜想其他盐溶液也可能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下探究.请你帮助他们完成实验报告:
(1)实验过程:在一支试管中加入5mL 5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
实验现象:试管中有大量的气泡产生,带火星的木条复燃.
实验结论:FeCl3溶液可以催化分解H2O2.
(2)已知FeCl3在水中可解离出Fe3+和Cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-.
你认为最不可能的是甲同学的猜想,理由是因过氧化氢溶液中自身有水,可见水不是催化剂.
(3)同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究,并记录如下,请你仔细分析后填表:
实验过程实验现象结论
Ⅱ.实验室中通常用MnO2作催化剂分解过氧化氢,已知CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用,某实验兴趣小组同学猜想其他盐溶液也可能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下探究.请你帮助他们完成实验报告:
(1)实验过程:在一支试管中加入5mL 5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
实验现象:试管中有大量的气泡产生,带火星的木条复燃.
实验结论:FeCl3溶液可以催化分解H2O2.
(2)已知FeCl3在水中可解离出Fe3+和Cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-.
你认为最不可能的是甲同学的猜想,理由是因过氧化氢溶液中自身有水,可见水不是催化剂.
(3)同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究,并记录如下,请你仔细分析后填表:
实验过程实验现象结论
| 实验过程 | 实验现象 | 结论 |
| 向盛有5mL 5%的H2O2溶液的试管中滴入少量的 HCl,把带火星的木条伸入试管. | 无明显现象 | 起催化作用的 不是Cl- |
| 向盛有5mL 5%的H2O2溶液的试管中滴入少量的Fe2(SO4)3,把带火星的木条伸入试管. | 试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃. | 起催化作用的 是Fe3+ |
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