题目内容

某化学课外活动小组将氯化钠固体中混有的硫酸钠、碳酸氢铵杂质除去并得到氯化钠溶液,设计了如下方案:

(1)操作①的目的是:______;
(2)操作②是否可改为加硝酸钡溶液?为什么?______;
(3)进行操作②后,如何判断SO42-已除尽,方法是:______;
(4)在操作③中为什么不在加Na2CO3溶液之前先过滤?理由是:______;
(5)操作④的目的是:______.

解:(1)NH4HCO3加热易分解而除去,发生NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O,故答案为:除去NH4HCO3
(2)除杂时不能引入新的杂质,改用Ba(NO32会使溶液中引入新的杂质离子NO3-,后面操作中无法除去,
故答案为:否,改用Ba(NO32会使溶液中引入新的杂质离子NO3-,后面操作中无法除去;
(3)判断SO42-已除尽,可取上层清液加入BaCl2溶液,若无沉淀说明SO42-除尽,
故答案为:取上层清液加入BaCl2溶液,若无沉淀说明SO42-除尽;
(4)为避免重复操作,可先加入碳酸钠溶液,生成碳酸钡沉淀,减少实验的操作步骤,
故答案为:除去过量的Ba2+,减少一次过滤操作;
(5)反应后溶液中加入盐酸,生成二氧化碳气体,加热可除去溶解在溶液中的CO2及HCl,得到较为纯净的氯化钠溶液,
故答案为:除去溶解在溶液中的CO2及HCl.
分析:NH4HCO3受热分解,用加热方法可以除去;用BaCl2除Na2SO4,稍过量的Ba2+用Na2CO3除去,然后再用盐酸除去稍过量CO32-,然后加热可除去CO2及HCl,以此解答该题.
点评:本题考查物质的分离操作的实验设计,题目难度中等,进行实验方案设计时,首先要了解该实验的目标是什么;其次要清楚每一个实验步骤的目的是什么,理解它的化学原理,知道需要哪些化学仪器和药品,它们的作用是什么,如何使用;还要考虑加入试剂的先后顺序、试剂的用量,以及试剂过量后如何处理;以及实验操作应该注意什么问题,操作步骤是否能够简化等.
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