题目内容
将与“实验操作”相对应的“实验现象”的字母代号填入“答案”栏中。
实验操作 答案 实验现象
(1)将浓硫酸滴在小木条上 A.产生白烟
(2)将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近 B.产生蓝色物质
(3)在盛有KI淀粉溶液的试管中滴加氯水 C.溶液呈红色
(4)在盛有FeC13溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液 D.变黑色
【答案】
(1)D;(2)A;(3)B;(4)C
【解析】
试题分析:(1)浓硫酸具有脱水性,所以将浓硫酸滴在小木条上,木条变黑,答案选D。
(2)浓盐酸和浓氨水都是易挥发的,所以将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近时会生成氯化铵固体小颗粒,从而冒白烟,答案选A。
(3)氯水具有氧化性,能把碘化钾氧化生成单质,碘淀粉显蓝色,答案选B。
(4)铁离子能和KSCN溶液发生显色反应,溶液显红色,则答案选C。
考点:考查常见物质的性质、离子的检验
点评:该题是基础性试题的考查,难度不大,有助于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。本题重点考查实验基本操作的规范性和准确及灵活运用知识解决实际问题的能力。
练习册系列答案
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(1)某同学为探究蔗糖的水解反应,进行如下实验,填写实验步骤III的实验现象:

(2)“酒是陈的香”的原因之一是储存过程中生成了有香味的酯.实验室用下图所示装置制取乙酸乙酯.
①试管a中生成乙酸乙酯的化学反应方程式是 .
②试管b中盛放的试剂是 溶液
③若要把b中制得的乙酸乙酯从混合物中分离出来,应采用的实验操作是 .
④生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态.下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号) .
a单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
b单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
c单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸
d正反应的速率与逆反应的速率相等
e混合物中各物质的浓度不再变化
(3)加热聚丙烯塑料得到的产物如表:
实验装置如图所示.
①试管A中的最终残余物为 ;
②试管B收集到的产品中,有能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质,该物质的一氯代物有 种.
③锥形瓶C中观察到的现象是 ;经溴水充分吸收再干燥后,剩余两种气体的平均相对分子质量为 .
| 实验步骤 | 实验现象 |
| I.向编号为①②③的3支试管中,分别加入1mL 20%的蔗糖溶液,向试管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并将这3支试管同时水浴加热约5min | 均无明显现象 |
| II.取试管①和②,加入新制氢氧化铜悬浊液,加热至沸腾 | 均无明显现象 |
| III.取试管③,先加入NaOH溶液调溶液pH至碱性,再加入新制氢氧化铜悬浊液,加热至沸腾 | |
| 结论:证明蔗糖在稀硫酸作用下发生了水解反应 | |
①试管a中生成乙酸乙酯的化学反应方程式是
②试管b中盛放的试剂是
③若要把b中制得的乙酸乙酯从混合物中分离出来,应采用的实验操作是
④生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态.下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号)
a单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
b单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
c单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸
d正反应的速率与逆反应的速率相等
e混合物中各物质的浓度不再变化
(3)加热聚丙烯塑料得到的产物如表:
| 产物 | 氢气 | 甲烷 | 乙烯 | 丙烯 | 苯 | 甲苯 | 碳 |
| 质量分数(%) | 12 | 24 | 12 | 16 | 20 | 10 | 6 |
①试管A中的最终残余物为
②试管B收集到的产品中,有能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质,该物质的一氯代物有
③锥形瓶C中观察到的现象是
下列实验操作与实验目的相对应的是
| 实验操作 | 实验目的 | |
| A | 蒸馏石油时在混合物中加入碎瓷片 | 加快蒸馏速率 |
| B | 乙醇中有少量水,加入生石灰充分搅拌后蒸馏 | 除去乙醇中的水 |
| C | 淀粉溶液水解后冷却至室温,加碘水观察现象 | 检验淀粉是否完全水解 |
| D | 将溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热一段时间,再向冷却后的混合液中滴加硝酸银溶液 | 检验溴乙烷中的溴原子 |