题目内容

欲除去下列物质中混入的少量杂质(括号内物质为杂质),不能达到目的是(  )
A、乙酸乙酯(乙酸):加饱和Na2CO3溶液,充分振荡静置后,分液
B、苯(苯酚):加浓溴水充分反应后,过滤
C、溴苯(溴):加入NaOH溶液,充分振荡静置后,分液
D、乙烷(乙烯):依次通过装有酸性KMnO4溶液、NaOH溶液后,干燥
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
专题:实验评价题
分析:A.乙酸乙酯难溶于饱和碳酸钠溶液,而乙酸可被碳酸钠溶液吸收;
B.溴、三溴苯酚都易溶于苯;
C.溴和氢氧化钠反应;
D.乙烯被酸性高锰酸钾氧化生成二氧化碳.
解答: 解:A.乙酸与碳酸钠反应而被吸收,但乙酸乙酯不溶于水饱和碳酸钠溶液,所以乙酸乙酯中混有乙酸,可用饱和碳酸钠溶液分离,故A正确;
B.苯酚可溴反应生成三溴苯酚,溴、三溴苯酚都易溶于苯,不能除去杂质,应用氢氧化钠溶液除杂,故B错误;
C.溴和氢氧化钠反应,而溴苯不反应,可用于除杂,故C正确;
D.乙烯被酸性高锰酸钾氧化生成二氧化碳,二氧化碳可被氢氧化钠溶液吸收,干燥后可得纯净的乙烷,故D正确.
故选B.
点评:本题考查物质的分离、提纯,题目难度不大,注意根据除杂质的原则判断,所选除杂剂只能和杂质反应,不能和原物质反应,除掉杂质的同时,不能引入新的杂质.通常把杂质转化为可溶物、沉淀或气体便于和原物质分离,从而达到混合物分离的目的.
练习册系列答案
相关题目
某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系).
实验步骤 实验现象
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色.
②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水 B.有气体产生,溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体.
④将镁条投入稀盐酸中 D.反应不十分剧烈;产生无色气体.
⑤将铝条投入稀盐酸中 E.
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 F.生成淡黄色沉淀.
请你帮助该同学整理并完成实验报告.
(1)实验目的:研究同周期元素性质递变规律
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.所需仪器:①
 
,②
 
,③
 
,试管夹,胶头滴管,镊子,小刀,玻璃片,砂纸,火柴等.
(3)实验内容:填写与实验步骤对应的实验现象的编号
实验内容
实验现象(填A~F)
(4)③的离子方程式
 
;实验现象(E)为
 

(5)此实验的结论:
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网