题目内容

某兴趣小组采用如下方法制作氢氧燃料电池.
(1)如图A所示:a、b均为多孔石墨棒(多孔石墨棒,可吸附并储存生成的气体),其中a与直流电源正极相连,b与直流电源负极相连,电解质溶液为NaOH溶液,则a电极上发生的电极反应式为
4OH--4e-=2H2O+O2
4OH--4e-=2H2O+O2
,电解后溶液的pH
增大
增大
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)然后如图B所示,移走直流电源,在a、b极间连接一个发光二极管,可以看到二极管发光.此时的电流方向是
a→b
a→b
(填“a→b”或“b→a”),b极的电极反应式为
H2+2OH--2e-=2H2O
H2+2OH--2e-=2H2O

(3)假设a极吸收22.4L(标准状况)气体,能量转化率为60%,则通过二极管的电子的物质的量为
2.4mol
2.4mol
分析:(1)A装置图是电解池装置,依据电源的正负极分析判断电极,a为阳极;b为阴极;结合电解质溶液是强碱溶液,惰性电极电极氢氧化钠溶液实质电解水,氢氧化钠溶液浓度增大,依据离子放电写出电极反应;
(2)图B是原电池装置,依据电解过程生成气体可知,a电极生成的是氧气;b电极生成的是氢气,去掉电源连接发光二极管,可以看到二极管发光,说明氢气和氧气再氢氧化钠溶液中形成了燃料电池,氧气一端做正极,氢气一端做负极;电流方向从正极流向负极;
(3)依据原电池中电极反应的电子守恒计算得到.
解答:解:(1)A装置图是电解池装置,依据电源的正负极分析判断电极,a为阳极;b为阴极;结合电解质溶液是强碱溶液,惰性电极电极氢氧化钠溶液实质电解水,氢氧化钠溶液浓度增大,溶液PH增大,a电极为阳极,电极反应为:4OH--4e-=2H2O+O2↑,故答案为:4OH--4e-=2H2O+O2↑;增大;
(2)图B是原电池装置,依据电解过程生成气体可知,a电极生成的是氧气;b电极生成的是氢气,去掉电源连接发光二极管,可以看到二极管发光,说明氢气和氧气再氢氧化钠溶液中形成了燃料电池,氧气一端做正极,氢气一端做负极;电流方向从正极流向负极,即a→b;b极为原电池负极,氢气是电子发生氧化反应,电解质溶液是氢氧化钠溶液,电极反应式为:H2+2OH--2e-=2H2O,故答案为:a→b;H2+2OH--2e-=2H2O;
(3)a极吸收22.4L(标准状况)气体物质的量为1mol,b电极为负极,电极反应:H2+2OH--2e-=2H2O;a电极为正极,电极反应:O2+2H2O=4e-=4OH-;a电极吸收氧气1mol,电子转移为4mol,能量转化率为60%,所以实际转移的电子物质的量为4mol×60%=2.4mol,故答案为:2.4mol.
点评:本题考查了电解池、原电池的原理应用,电子守恒的计算应用,电极判断,电极名称,电极反应的分析判断是解题关键,题目较简单.
练习册系列答案
相关题目
SO2 是一种重要的化工原料,某兴趣小组采用如图1所示装置制取并探究SO2气体的性质.
(1)下列实验方案适用于用如图所示装置制取所需SO2 的是
B
B
(填序号).
A.Na2SO3 溶液与HNO3             
B.Na2SO3 固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧             
D.铜与浓H2SO4
(2)组装完仪器后,检查发生装置气密性的方法是:关闭活塞b,
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好

(3)指导老师指出应增加一尾气吸收装置,并帮助同学们设计了如图2所示装置,其中合理的是
AD
AD
(填序号).
(4)小组同学设计在试管d中加入FeCl3溶液,验证SO2 的还原性.为了验证SO2 与Fe3+发生了氧化还原反应,他们在通入足量SO2 后,取试管d中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案A:往第一份试液中加入KMnO4 溶液,紫红色褪去
方案B:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红
方案C:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀.
写出SO2 与Fe3+反应的离子方程式
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

上述方案中不合理的一项是
A
A
,原因是
因为SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成
因为SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成
SO2是一种重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要来源.
(1)下列有关酸雨的说法正确的是
D
D
(填序号).
A.SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不会造成酸雨污染
C.燃煤时鼓入足量空气,可以减少酸雨的产生
D.采用清洁能源,可以减少酸雨的产生
(2)某兴趣小组采用如图装置制取并探究SO2气体的性质.
①下列实验方案适用于用右图所示装置制取所需SO2的是
B
B
(填序号).
A.Na2SO3溶液与HNO3                 B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧               D.铜与浓H2SO4
②组装完仪器后,检查装置气密性的方法是:关闭活塞b,
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好

③指导老师指出应增加一尾气吸收装置,并帮助同学们设计了如下装置,其中合理的是
AD
AD
(填序号).

④小组同学设计在试管d中加入FeCl3溶液,验证SO2的还原性.为了验证SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们在通入足量SO2后,取试管d中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案A:往第一份试液中加入KmnO4溶液,紫红色褪去
方案B:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红
方案C:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀.
上述方案不合理的是
A
A
原因是
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成

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