某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验: (1) 在试管中注入某红色溶液.加热试管.溶液颜色逐渐变浅.冷却后恢复红色.则原溶液可能是溶液,加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是: ． (2) 在试管中注入某无色溶液.加热试管.溶液变为红色.冷却后恢复无色.则此溶液可能是溶液,加热时溶液由无色变为红色的原因是: ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验：

(1)

在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是：________．

(2)

在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是________溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是：________．

答案：
解析：

(1)	稀氨水和酚酞,稀氨水中的NH₃气逸出，所以溶液的颜色变浅
(2)	溶有SO₂的品红,SO₂气体逸出，品红溶液恢复红色

练习册系列答案

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I向一金属铝的易拉罐内充满CO₂，然后向罐内注入足量NaOH溶液，立即用胶布严封罐口，过一段时间后，罐壁内凹而瘪，再过一段时间后，瘪了的罐壁重新鼓起，解释上述变化的实验现象：
（1）罐壁内凹而瘪的原因：

CO₂溶于NaOH溶液而导致罐内压强减小，罐壁被大气压压痹；

反应方程式：

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂0

（2）罐壁重新鼓起的原因：

过量的NaOH和罐壁（Al）反应而产生H₂使罐内压强增大而将罐壁重新鼓起；

反应方程式：

2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑，

II某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验：
（1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是

稀氨水和酚酞；

溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是

稀氨水中的NH₃逸出，碱性减弱，所以溶液的颜色变浅

．
（2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是

某学生课外活动小组利用如图装置做如下实验：在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液颜色变为红色，冷却后恢复无色，则（　　）

某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验：

（1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是______溶液，加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是：_______________________。

（2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是______溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是：______________________。

某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验：

（1）在试管内注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是__________________________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是______________________________。

（2）在试管内注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是____________溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是：________________________。

（14分）I向一金属铝的易拉罐内充满CO₂,然后向罐内注入足量NaOH溶液,立即用胶布严封罐口,过一段时间后,罐壁内凹而瘪,再过一段时间后,瘪了的罐壁重新鼓起,解释上述变化的实验现象:

(1)罐壁内凹而瘪的原因:

反应方程式:

(2)罐壁重新鼓起的原因:

反应方程式:

II某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验：

（1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是。

（2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是________溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是________________________________。

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