题目内容

文献资料显示某地区的酸雨主要为硫酸型和盐酸型酸雨.某兴趣小组对酸雨进行实验研究.
(1)提出合理的假设:
该酸雨中的溶质除H2SO4、HCl外,该小组同学根据硫酸型酸雨的形成过程,预测主要溶质还一定有
 

(2)设计实验方案验证以上假设.在答题卡上写出实验步骤、预期现象和结论.限选试剂及仪器:盐酸、硝酸、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、紫色石蕊试液、品红溶液、烧杯、试管、胶头滴管.
实  验  步  骤 预期现象和结论
步骤1:取适量酸雨于A、B两支洁净试管中,待用 /
步骤2:往A试管中加入过量的Ba(OH)2溶液,静置,过滤 /
步骤3:取少量步骤2得到的滤渣加入盐酸
 
步骤4:
 
 
步骤5:
 
 
(3)酸雨部分组成测定:
①滴定:准确量取25.00mL该酸雨于锥形瓶中,加入几滴淀粉溶液,将0.02000mol?L-1碘水装入50mL酸式滴定管,滴定,其终点现象为
 
,记录数据,重复滴定2次.平均消耗碘水V mL.
②计算:被碘水氧化的物质的量浓度之和为
 
(只列出算式,不做运算).
分析:(1)硫酸型酸雨由SO2形成,溶液中可能含有SO2或H2SO3
(2)酸雨中可能含有硫酸、亚硫酸、盐酸,根据对应的性质和提供的药品可设计验证方案,其中硫酸可用氯化钡检验,盐酸可用硝酸银检验,亚硫酸可用品红检验;
(3)滴加碘水,碘和亚硫酸发生氧化还原反应,结合反应的方程式计算.
解答:解:(1)硫酸型酸雨由SO2形成,SO2与水反应生成H2SO3,H2SO3被氧化生成H2SO4,溶液中可能含有SO2或H2SO3,故答案为:SO2(或H2SO3);
(2)酸雨中可能含有硫酸、亚硫酸、盐酸,根据对应的性质和提供的药品可设计验证方案,其中硫酸可用氯化钡检验,盐酸可用硝酸银检验,亚硫酸可用品红检验,可设计实验如下:
步骤1:取适量酸雨于A、B两支洁净试管中,待用;
步骤2:往A试管中加入过量的Ba(OH)2溶液,静置,过滤;
步骤3:取少量步骤2得到的滤渣加入盐酸,若滤渣不完全溶解,则酸雨中含有硫酸;
步骤4:取适量步骤2得到的滤液,先加入过量的硝酸,然后加入AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则酸雨中含有盐酸;
步骤5:往B试管中加入少量品红溶液,振荡,若品红溶液褪色,则酸雨含有亚硫酸(或二氧化硫),
故答案为:
实  验  步  骤 预期现象和结论
步骤3: 若滤渣不完全溶解,则酸雨中含有硫酸
步骤4:取适量步骤2得到的滤液,先加入过量的硝酸,然后加入AgNO3溶液 若产生白色沉淀,则酸雨中含有盐酸
步骤5:往B试管中加入少量品红溶液,振荡 若品红溶液褪色,则酸雨含有亚硫酸(或二氧化硫)
(3)①滴加碘水,碘和亚硫酸发生氧化还原反应,因淀粉遇碘变蓝色,如溶液出现蓝色,且半分钟不褪色,可说明达到滴定终点,
故答案为:溶液出现蓝色,且半分钟不褪色;
②碘水和二氧化硫发生:I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4,或发生:I2+H2SO3+H2O=2HI+H2SO4,可知n(I2)=n(H2SO3)=n(SO2),
则0.02000mol?L-1×V×10-3L=0.025L×c,
c=
0.02V
25
mol/L,
故答案为:
0.02V
25
mol/L.
点评:本题考查环境污染知识,侧重于学生的分析能力、实验能力和计算能力的考查,为高考高频考点,注意把握物质的性质以及实验的方法和原理,难度中等.
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文献资料显示某地区的酸雨主要为硫酸型和盐酸型酸雨.某兴趣小组对酸雨进行实验研究.
(1)提出合理的假设:该酸雨中的溶质除H2SO4、HC1外,该小组同学根据硫酸型酸雨的形成过程,预测主要溶质还一定有
 

(2)设计实验方案验证以上假设.在答题卡上写出实验步骤、预期现象和结论.限选试剂及仪器:盐酸、硝酸、BaC12溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、紫色石蕊试液、品红溶液、烧杯、试管、胶头滴管.
实验步骤 预期现象和结论
步骤1:取适量酸雨于A、B两支洁净试管中,待用 无明显现象
步骤2:往A试管中加入过量的Ba(OH)2溶液,静置,过滤 有白色沉淀
步骤3:取少量步骤2得到的滤渣加入过量盐酸 滤渣不能完全溶解,说明酸雨中含有硫酸
步骤4:取适量步骤2得到的滤液,
 
 
步骤5:往B试管中加入
 
,振荡
 
(3)酸雨部分组成测定:
①标准溶液配制:实验室用1.000mol?L-1较浓的碘水配制250mL  0.02000mol?L-1的碘水溶液,所用的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和吸量管(一种能精确量取一定体积液体的仪器)外,还需
 

②滴定:准确量取25.00mL该酸雨于锥形瓶中,加入几滴
 
溶液作指示剂,将0.02000mol?L-1碘水装入50mL酸式滴定管,滴定终点现象为
 
,记录数据,重复滴定2次,平均消耗碘水VmL.
计算:被碘水氧化的物质的量浓度之和为
 
(只列出算式,不做运算)

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