依据以下反应: ①2BrO3-+Cl2Br2+2ClO3- ②5Cl2+I2+6H2O2HIO3+10HCl ③ClO3-+5Cl-+6H+3Cl2↑+3H2O 下列微粒的氧化性强弱顺序正确的是 [ ] A． BrO3-＞ClO3-＞Cl2＞IO3- B． BrO3-＞Cl2＞ClO3-＞IO3- C． ClO3-＞BrO3-＞IO3-＞Cl2 D． Cl2� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

依据以下反应： ①2BrO₃^－＋Cl₂Br₂＋2ClO₃^－ ②5Cl₂＋I₂＋6H₂O2HIO₃＋10HCl ③ClO₃^－＋5Cl^－＋6H⁺3Cl₂↑＋3H₂O 下列微粒的氧化性强弱顺序正确的是
[　　]
A．	BrO₃^－＞ClO₃^－＞Cl₂＞IO₃^－
B．	BrO₃^－＞Cl₂＞ClO₃^－＞IO₃^－
C．	ClO₃^－＞BrO₃^－＞IO₃^－＞Cl₂
D．	Cl₂＞BrO₃^－＞ClO₃^－＞IO₃^－

答案：A

练习册系列答案

相关题目

Ⅰ：如图表示800℃时，A、B、C三种气体物质的浓度随时间的变化情况，t₁是达到平衡状态的时间．试回答：
（1）该反应的反应物是

．
Ⅱ：（7分）在体积为2L的恒容密闭容器中存在以下反应：
CH₃OH（g）+H₂O（g）?CO₂（g）+3H₂（g）；该反应的正反应为吸热反应，请根据题目要求回答下列问题：
（1）判断该可逆反应达到平衡状态的依据是（填序号）

．
A．v_正（CH₃OH）=v_正（CO₂） B．混合气体的密度不变
C．混合气体的平均相对分子质量不变 D．CH₃OH、H₂O、CO₂、H₂的浓度都不再发生变化
（2）在一定条件下，当该反应处于化学平衡状态时，下列操作可使化学平衡向逆反应方向移动的是

BCF

（填序号）．
A．升高温度　　 B．降低温度　　 C．增大压强 D．减小压强　　 E．加入催化剂　 F．移出水蒸气．

为减少交通事故，新交规明令禁止酒后驾车并对酒后驾车行为予以重罚．为检验驾驶员是否酒后驾车，可采用的检验方法有多种．回答以下问题：
（1）早期曾经采用五氧化二碘和某种高分子化合物X的混合溶液来检测酒精的存在．其原理是：I₂O₅与CH₃CH₂OH先发生反应（I₂O₅+5CH₃CH₂OH=I₂+5Y+5H₂O），生成的I₂与高分子化合物X作用而变蓝．交警依据此原理来检测驾驶员是否饮酒．则：X的化学式是

（C₆H₁₀O₅）_n

；Y的化学式是

C₂H₄O（或CH₃CHO）

；
（2）已知：I₂O₅是白色固体，可用于检验并定量测定空气中CO；两者在常温条件下发生的反应为5CO+I₂O₅=5CO₂+I₂（空气中其余气体不与I₂O₅反应）；某同学设计如右实验装置完成上述目的．
①指出能证明空气中有CO存在的现象．答：

玻璃管中白色固体变为紫黑色

．
②将上述反应生成的碘单质用硫代硫酸钠滴定（反应为I₂+2Na₂S₂O₃=Na₂S₄O₆+2NaI），即可根据消耗硫代硫酸钠的量来计算空气中CO的含量．若某次实验时测得参与反应的空气体积为a mL（标准状况下），滴定过程中，共消耗vmL c mol?L^-1Na₂S₂O₃溶液．则该空气样品中CO的体积分数是

56vc

．
③有同学提出只要依据参与反应的空气体积和洗气瓶中白色沉淀的质量也可求得空气中CO．此方案是否可行？
答：

不可行

．
（3）燃料电池酒精检测仪（该电池以硫酸溶液为电解质溶液）也是检测酒精含量的一种方法．总反应是：CH₃CH₂OH+O₂=CH₃COOH+H₂O．该电池负极电极反应式是

CH₃CH₂OH+H₂O-4e^-=CH₃COOH+4H⁺

．
（4）酒精是一种较为环保的燃料，298K时，1g乙醇完全燃烧放出热量qkJ，写出乙醇燃烧的热化学方程式

C₂H₅OH（l）+3O₂（g）=2CO₂（g）+3H₂O（l）△H=-46qkJ/mol

．

小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料．
【饮料说明】
①主要原料：柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）；
②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料．
小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响．
【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分．
（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式．
3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3

CO₂

↑
（2）为了检验该气体，小明选择的试剂是

澄清石灰水

．
【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响．
（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少．当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出．他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低．于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白．

实验序号	加入水的体积	加入水的温度	收集到的气体的体积
1	200mL	15℃	a（待记录）
2	200 mL 200 mL	50℃	b（待记录）

（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞．量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据．B中油层的作用是

防止二氧化碳溶解在B装置的水中

．
（3）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系．但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是

依据化学方程式，一包“汽泡爽”产生气体的量与反应物（柠檬酸和小苏打）的量有关，与温度无关

．
（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是

不断摇动两套装置中的锥形瓶A，继续收集气体并测量体积

．

（13分）碳及其化合物有广泛的用途。
（1）写出用碳棒作电极电解饱和食盐水的离子方程式：　　　　　　　    　　　　　　　。
（2）将水蒸气通过红热的碳即可产生水煤气。反应为：C(s)＋H₂O(g)      CO(g)＋H₂(g)
ΔH=" +131.3" kJ?mol^-1，以上反应达到平衡后，在体积不变的条件下，以下措施有利于提高H₂O的平衡转化率的是  。