题目内容
(1)若CO2中混有CO,除去的方法是 ;?(2)若CO2中混有HCl,要得到纯净的CO2,其方法是 ;?
(3)将镁条在空气中点燃后伸入装有纯净CO2的集气瓶中,观察到的现象是(不必写产物的名称或分子式)? ;??
(4)在没有现成的CO2气体发生器的情况下,请选用图7-5中的部分仪器,装配成一个简易的、能随用、随关随停的CO2气体发生装置,应选用的仪器是(填入编号) ;?
(5)若用上述装置制取CO2气体,而实验室只有稀硫酸、浓硝酸、水、块状大理石,比较合理的方案应选用的药品是 。?
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图7-5??
(1)通过灼热的CuO (2)选用饱和NaHCO3溶液洗涤(或用水洗),再用浓硫酸干燥 (3)镁条继续燃烧,瓶壁有白色和黑色固体 (4)a、c、d、e (5)浓硝酸、水、块状大理石?
解析:(1)利用CO有还原性,CO2没还原性这一性质差异,将含CO杂质的气体通过灼热的CuO除去CO。?
(2)因CO2是酸性氧化物,因而在除去CO2中的HCl时,既要考虑选择碱性试剂,又要尽量减少CO2在其中的溶解度,同时要注意题目要求得到“纯净的CO2”,所以这里除要用NaHCO3溶液(或水)洗涤外,还要用浓硫酸来干燥(除去水分)。?
(3)镁条在纯净的CO2中燃烧,是课堂演示实验,如果学生在实验时仔细观察,回答此问并不困难。?
(4)本题实质是考查考生是否掌握启普发生器的原理,用干燥管、烧杯和单孔塞组合,可以取代启普发生器中的“球形漏斗”和“容器”这两个核心部分,从而达到随关随停的目的。
(5)选用试剂时要注意,题目没有提供学生熟悉的盐酸,而硫酸会与大理石生成CaSO4沉淀,包在其表面,阻止CaCO3继续和酸作用产生CO2;块状Na2CO3遇酸会溶解,使制气装置起不到随关随停的作用,本题只能选用大理石、浓硝酸和水。