题目内容

溴及其化合物广泛应用于医药、农药、纤维、塑料组燃剂等,回答下列问题:
(1)海水提溴过程中,向浓缩的海水中通入 氯气将其中的Br-氧化,再用空气吹出溴;然后用碳酸钠溶液吸收溴,溴歧化为Br-和BrO3-,其离子方程式为
 

(2)溴与氯能以共价键结合形成BrCl.BrCl分子中,
 
显正电性.BrCl与水发生反应的化学方程式为
 

(3)CuBr2分解的热化学方程式为:2CuBr2(s)=2CuBr(s)+Br2(g)△H=+105.4kJ/mol在密闭容器中将过量CuBr2于487K下加热分解,平衡时p(Br2)为4.66×103Pa.
①如反应体系的体积不变,提高反应温度,则p (Br2)将会
 
(填“增大”、“不变”或“减小”).
②如反应温度不变,将反应体系的体积增加一倍,则p(Br2)的变化范围为
 
考点:氯、溴、碘及其化合物的综合应用,化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题,卤族元素
分析:(1)用碳酸钠溶液吸收溴,溴歧化为Br-和BrO3-,同时生成HCO3-或CO2
(2)根据非金属性强弱判断原子在化合物中的电性;BrCl与水的反应类型于氯气和水的反应;
(3)升高温度,平衡向正反应方向移动,增大体积,平衡向正反应方向移动,以此解答.
解答: 解:(1)溴在碳酸钠溶液的歧化可把反应理解为溴与水发生歧化,产生H+的被碳酸钠吸收,反应的离子方程式为3 Br2+6 CO32-+3H2O=5 Br-+BrO3-+6HCO3-(或3 Br2+3CO32-=5 Br-+BrO3-+3CO2↑),
故答案为:3 Br2+6 CO32-+3H2O=5 Br-+BrO3-+6HCO3-(或3 Br2+3CO32-=5 Br-+BrO3-+3CO2↑);
(2)溴的非金属性弱于氯的,故溴显正电性;与Cl2与H2O类似,BrCl与水发生反应的化学方程式为:BrCl+H2O=HCl+HBrO,
故答案为:Br;BrCl+H2O=HCl+HBrO;
(3)①升高温度,平衡向吸热反应方向移动,气体的物质的量增大,因而可提高P(Br2),故答案为:增大;
②体积增大一倍时,P(Br2)降为原来的一半,即2.33×103Pa,减压使平衡向气体体积数增大的方向移动,因而会大于2.33×103Pa;若反应物足量,可平衡恢复到原有的P(Br2),
故答案为:2.33×103Pa<P(Br2)≤4.66×103Pa.
点评:本题考查较为综合,涉及溴、卤素互化物以及化学平衡移动等问题,侧重于学生的分析能力的考查,为高频考点,注意把握物质的性质以及影响化学平衡的因素等问题,注重相关基础知识的学习,难度不大.
练习册系列答案
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Ⅱ.将混有SiCl4杂质的TiCl4分离,得到纯净的TiCl4
Ⅲ.在TiCl4中加水、加热,水解得到沉淀TiO2?xH2O.
Ⅳ.TiO2?xH2O高温分解得到Ti02
①TiCl4与SiCl4在常温下的状态是
 
.Ⅱ中所采取的操作名称
 

②如实验Ⅳ中,应将TiO2.xH2O放在
 
 (填仪器编号)中加热.

资料卡片
物质 熔点 沸点
SiCl4 -70℃ 57.6℃
TiCl4 -25℃ 136.5℃
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①b中破坏的是
 
(填“极性共价键”或“非极性共价键”).
②H2O2能清除路面空气中的CxHy等,其主要是利用了H2O2
 
(填“氧化性”或“还原性”).
(3)过氧化氢是重要的化学试剂,它的水溶液又称为双氧水,常用作消毒、杀菌、漂白等.某化学兴趣小组取一定量的过氧化氢溶液,准确测定了过氧化氢的含量.
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用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样,其反应的离子方程式如下,请将相关物质的化学计量数配平及化学式填写在空格里.
 
MnO
 
-
4
+
 
H2O2+
 
H+
 
Mn2++
 
H2O+
 
 

②滴定时,将高锰酸钾标准溶液注入
 
 (填“酸式”或“碱式”)滴定管中.滴定到达终点的现象是
 

③重复滴定三次,平均耗用C mol/L KMnO4标准溶液 V mL,则原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为
 

④若滴定前滴定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失,则测定结果
 
 (填“偏高”或“偏低”或“不变”).

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