题目内容
某学生课外活动小组利用图所示装置分别做如下实验：
(1)在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是：________________________．
(2)在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是________溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是：________________________．
答案：
解析：
提示：
解析：
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（1）原红色溶液是氨水—酚酞溶液，当其受热时， （2）原无色溶液是亚硫酸—品红溶液，加热时， |
分解，
，氨气进入气球，氨水浓度下降，溶液红色变浅。
与品红形成的无色物质分解，
进入气球中，溶液变为红色。提示：
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此题有实验装置的设置，有实验现象的叙述，但它所着重考查的并不是与化学实验有关的知识和能力，而是元素及其无机化合物的基础知识．这种题型的构思比较新颖，也是近年来高考化学试题的一种新发展．该题的答案为： (1)稀氨水和酚酞,稀氨水中的NH3逸出，所以溶液的颜色变浅． (2)溶有SO2的品红,SO2气体逸出品，红溶液恢复红色． |
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