题目内容

阅读图文材料，结合所学知识回答下列问题。
现在太平洋中有这么一个"作品"，叫"太平洋垃圾旋涡"—这基本上是由废塑料品和碎片构成的浮动版图。据研究人员统计，全球每年产生1亿吨塑料制品，其中10%的最终"归宿"是大海，而太平洋上这处"旋涡"是最集中的"垃圾场"（图甲所示），面积可达343万平方千米，中心厚达30米。这种"垃圾旋涡"所产生的危害已引起很多国家与国际社会的高度重视。
（1）甲处垃圾旋涡的旋转方向是__________（顺、逆）时针。
（2）图中a、b、c三支洋流中为暖流的是____。b洋流名称为___________________，它对沿岸气候有__________影响。
（3）在乙区域有世界著名渔场—北海道渔场，简述该渔场的形成原因。
___________________________________________________________________________________________
（1）顺
（2）a；加利福尼亚寒流；降温减湿
（3）地处寒暖流交汇处，营养物质丰富。
练习册系列答案
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阅读图文资料回答问题。
材料一：


材料二：黔东南黎平县流芳村位于湘西丘陵、广西丘陵往云贵高原过渡地带，是一个典型的侗族村寨，侗族有“水稻民族”之称。山南面的缓坡被开垦为梯田，种植水稻。山顶泉水涌出，由人工引到田间灌溉。在流芳村鸭子吃住都在稻田里，水稻的害虫都成了它们的美味佳肴；鲤鱼穿梭在稻田里，寻觅着幼虫吃……稻、鱼、鸭三种优势物种形成了共生互补的生态系统。
材料三：近年来，该村稻田的有机生产取得成功，但稻米销路不畅，价格过低。村民增产不增收。
（1）阅读图文材料并结合所学知识分析流芳村稻、鸭、鱼共生的优势条件。（10分）
（2）请为流芳村优质稻米参与市场提出合理化建议。（8分）

(24分)黑河发源于祁连山，流经河西走廊，最终注入内蒙古西部额济纳旗的居延海。

阅读图文材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一? 黑河流域示意图

材料二? 据野外踏勘，史前时期居延海面积达2600km2，汉时面积726km2。水量充足，湖畔是美丽的草原，有着肥沃的土地，丰美的水草，早在汉代这里就有了农垦的历史。20世纪后期居延海曾几度干涸，1961年西居延海干涸，l992年东居延海干涸，造成胡杨林、沙枣林、红柳林、芦苇、芨芨草等优质牧草大面积死亡，生态环境急剧恶化，成为沙尘暴的发源地之一。2000年起，国务院作出额济纳河跨流域调水的决定，限制上游用水，2011年蓄水量约5000万立方米，面积38km2。

（1）描述从居延海到黑河源头的气候特征的变化，并分析原因。(5分)

（2）比较黑河P、Q两点所在河段水文特征的异同。(6分)

（3）历史上河西走廊是古丝绸之路的必经之路，试分析其地理原因。(4分)

（4）说明居延海的干涸带来的危害及恢复居延海生态环境应采取的措施。(5分)

（5）河西走廊号称“新能源走廊”，请说出该地一种可开发的新能源并陈述理由。(4分)

 

（24分）阅读图文材料并结合所学知识，回答下列问题。

新疆轮台（位置见下图）盛产白杏，以肉质细嫩。，味极甘甜，果肉离核，仁甜而又芳香等诸多特点载誉新疆内外。每年6月中旬果实外观泛黄显白时开始分批采收。原来，杏肉食用，杏核弃之。某年，浙江省义乌市的某瓜子商经反复试验，研究出炒制此种杏核的方法，其杏仁口味上佳。此后，该瓜子商从轮台大量收购杏核，在义乌炒制后出口美国。由此，白杏成为轮台重要的林果产品。

（1）简析轮台地区盛产白杏的有利自然条件。（8分）

（2）义乌瓜子商把杏核从轮台运到义乌加工，从区位选择的角度说明其原因。（8分）

（3）近年来，轮台地区白杏种植面积已达20多万亩，以白杏为龙头的特色林果业已成为当地的支柱产业。请就该地白杏产业的后续发展提出你的合理化建议。（8分）

 

广东省地下水资源丰富。阅读图文材料，结合所学知识完成下列要求。

（1）充足的水源补给是地下水资源形成的重要条件。指出图中地表组成物质和地形起伏特点，（6分）并分析其对地下水量的影响。（6分）

（2）某公司拟在图乙地利用地下水设立饮用水生产厂。与甲地相比，请指出在乙地设厂的优势。（6分）

（3）分析乙地大量发展种植业可能对地下水资源的负面影响，（8分）并就不同负面影响分别提出一条防治措施。（4分）

 

阅读图文资料回答问题。

材料一：

材料二：黔东南黎平县流芳村位于湘西丘陵、广西丘陵往云贵高原过渡地带，是一个典型的侗族村寨，侗族有“水稻民族”之称。山南面的缓坡被开垦为梯田，种植水稻。山顶泉水涌出，由人工引到田间灌溉。在流芳村鸭子吃住都在稻田里，水稻的害虫都成了它们的美味佳肴；鲤鱼穿梭在稻田里，寻觅着幼虫吃……稻、鱼、鸭三种优势物种形成了共生互补的生态系统。

材料三：近年来，该村稻田的有机生产取得成功，但稻米销路不畅，价格过低。村民增产不增收。

（1）阅读图文材料并结合所学知识分析流芳村稻、鸭、鱼共生的优势条件。（10分）

  

（2）请为流芳村优质稻米参与市场提出合理化建议。（8分）

 

 

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