题目内容

在下列实验中,试管内容物一定变成蓝色的是(?? )

试管号

试管内容物

条件

检验

1

2 mL浆糊+2 mL纯唾液

37 ℃ 10 min

3滴碘液

2

2 mL浆糊+2 mL清水

37 ℃ 10 min

3滴碘液

3

2 mL浆糊+2 mL稀释

 

 

10倍唾液

37 ℃ 10 min

3滴碘液

 

4

2 mL浆糊+2 mL纯唾液

0 ℃ 10 min

3滴碘液

5

2 mL浆糊+2 mL纯唾液

 

 

2滴浓HCl

37 ℃ 10 min

3滴碘液

 

A.123? ????????????????????? B234

C345? ???????????????????? D245

 

【答案】

D

【解析】13号试管中浆糊被唾液中的唾液淀粉酶水解,加入碘液不会变蓝。2号试管中加入清水,淀粉不会被分解,加入碘液变蓝;4号试管在0 ℃条件下,淀粉酶活性较低,淀粉几乎不被分解,加入碘液变蓝;5号试管中淀粉酶在强酸的作用下失活,淀粉不被分解,加入碘液变蓝。

 

练习册系列答案
相关题目

读下面关于气候的文章,回答问题。

  假设外星人从太空观察地球,并且和地球人X先生进行了一段对话,对话内容如下。

  外星人:“地球的陆地上,有的地方树木茂盛,有的地方则没有树木,这是为什么呢?”

  X先生:“那树木茂盛的地方叫森林。在地球上,如果不加任何人为干涉的话,有的地方自然而然就成了森林,而有的地方则不会。”

  外星人:“从中纬度到赤道的大陆西侧地区简直是寸草不生!”

  X先生:“因为那里的雨水非常少,就变成了沙漠。而之所以没有降雨,是因为□。”

  外星人:“与沙漠相邻的地区,无论是靠近极地旁边,还是靠近赤道旁边,也只是长一些草罢了,并没有树木。”

  X先生:“极地旁边冬季受□的影响,赤道旁边夏季受□的影响,只有少量降水,所以不能生长高大的树木。”

  外星人:“再靠近赤道一点的地方,多少能看见一些树木了,但还不能称之为森林。”

  X先生:“这个地域□。”

  外星人:“还有很多其他的地方没有森林啊。”

  X先生:“是的,比如□。”

(1)下列各项中,选出最适合的选项填入文章中第1个空栏□中。

   A.因为一年四季受副热带高气压的影响

   B.因为信风和西风合流,没有产生热带低气压

   C.因为云层高,雨滴在落到地面之前就蒸发了

   D.因为高空云层受地球自转的影响而向东偏转

(2)在下列选项中选出正确项分别填入文章中第2个空栏□中。

    A.极地高压

    B.寒潮前锋

    C.台风

    D.赤道低气压带

    E.副热带高压

(3)在下列选项中选出正确项分别填入文章中第3个空栏□中。

    A.极地高压

    B.寒潮前锋

    C.台风

    D.赤道低气压带

    E.副热带高压

(4)在下列选项中选出正确项填入文章中第4个空栏□中。

    A.经常受到温带低气压影响,降水充沛,但因风力太大,所以树木无法成长

    B.降雨量虽然较多,但因为一年中有高温而且干燥的旱季,所以只能长些稀疏的树木

    C.在太阳高度较高的期间,地面温度太高,抑制了树木的生长

    D.在于季里,风暴频繁发生,树木在幼苗时就被埋入沙里

(5)在下列选项中选出正确项填入文章中第5个空栏□中。

    A.紧靠赤道的地区,一年中连降暴雨,暴雨的冲击力使树木无法生长,不能形成森林

    B.濒海的平坦地区,因为受海浪冲刷和海风的影响,不能形成森林

    C.地势低洼的地区,因为一直有水积在地面,植物会很快腐烂,无法生长,不能形成森林

    D.极地周围地区,因为一年中的日照太少,气温太低,不能形成森林

实验探究:草地在水土保持中的作用

1.实验准备材料:校园内选取一定坡度且表层平坦、形状规整的草地,木板若干,两桶水(水量相同),固定拼接木板的材料及工具。

2.实验过程:(1)用木板隔离出约1平方米的草坪,要求草类植物品种单一,长势良好,修剪规整,在底端的木板开一较小的出水口;同样在相邻处用木板隔出与前者同样大的裸地。两隔离区域周边的木板要求拼接良好,除底端出水口外不漏水。

(2)先后把两桶水倾倒在上述两个隔离区域内,要求倾倒时用力平稳。

3.观察内容:(1)______________________________;

(2)_____________________________________;

(3)____________________________________。

4.实验结果与总结:

(1)在此实验过程中,你观察到水倾倒后很快形成径流的是________;在出水口处流出的水量裸地____(大于或小于)草地;在出水口端流出的水较浑浊的是(裸地或草地)

(2)请总结出在整个实验过程中草地在水土保持方面发挥的作用____________________________。

5.实验后的思考:

(1)草地除了在本实验中体现出的作用,还有哪些其他的价值?

(2)做该实验,除了用上述中提供的材料外,你认为还用到哪些材料以增强观察效果?

(3)你认为本实验存在的主要不足是什么?

6.拓展延仲:

(1)不同地区或环境下的草地发挥的作用有差别,请写出以下各处草地的作用:

西北干旱半干旱区:______________________________。

南方低山丘陵区:_______________________________。

城市中的草地:________________________________。

(2)近来有研究表明,在城市中大面积建草坪并不是一种好的选择,你能谈谈其中的原因吗?

探究地球运动

(1)在下列现象中,可以成为地球自转证据的是

A.四季更替  B.极昼极夜 C.月相变化  D.日月升落

(2)如果黄赤交角变小了,则温带的范围变     ,地球上可能出现极昼(夜)现象的地区的范围变      ,华北地区冬至日的昼长变     

(3) 阅读并思考:   

证实地球自转的仪器:傅科摆

它是法国物理学家傅科于1851年发明的 .这个摆由一根长60余米的纤细金属丝悬挂一个27千克重、直径约30厘米的铁球所组成。当时人们把这种从未见过的“超级摆”称之为“傅科摆”。

  1851年的一天,傅科在法国巴黎万神庙的圆顶上将亲手制作的傅科摆吊上,让摆在广场上悠然自得地摆动着。成千上万人前来观看这一奇妙的实验。随着时间流逝,傅科发现了奇迹,那就是摆在悄悄地发生着“移动”,并且是沿顺时针方向发生旋转。有的人在摆动开始时,明明看到摆球运动到自己眼前,又荡了回去,可经过一段时间后,摆球竟离自己越来越远。这对于围观的人们来讲,眼看着自己没有移动,那一定是摆平面发生了“移动”。 其实摆动的平面是不会发生移动的。我们知道作为一种物质运动形式,摆是无法摆脱地球自转的。由于地球的自转,每一个观测者都被地球带着运动,尽管观测者站在原地没有动,可脚下的地面是动了,也就等于把观测者悄悄地带离了原地。因此,真正没有移动的是摆动平面。

思考并写出你的结论:由于地球的自转,摆动平面的旋转方向,在北半球是    时针的,在南半球是    时针的。在     (纬线)上傅科摆不旋转。

 

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